Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do livro-base Temas transversais: Como utilizá-los na prática educativa? sobre os objetivos estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o trabalho com o tema transversal pluralidade cultural, analise as seguintes afirmativas:
São corretas apenas as afirmativas:
I. É preciso conhecer a diversidade cultural brasileira.
II. Deve-se respeitar pessoas e grupos que apresentam características de outras culturas.
III. Deve-se valorizar as diversas culturas que compõem o povo brasileiro.
IV. É preciso desconsiderar o valor cultural na formação do cidadão.
A I e III
B II e III
C III e IV
D I, II e IV
E I, II e III
São corretas apenas as afirmativas:
I. É preciso conhecer a diversidade cultural brasileira.
II. Deve-se respeitar pessoas e grupos que apresentam características de outras culturas.
III. Deve-se valorizar as diversas culturas que compõem o povo brasileiro.
IV. É preciso desconsiderar o valor cultural na formação do cidadão.
A I e III
B II e III
C III e IV
D I, II e IV
E I, II e III
Respostas
Ed 
mês passado
Vamos analisar cada afirmativa: I. É preciso conhecer a diversidade cultural brasileira. Verdadeira, conhecer a diversidade cultural é fundamental para trabalhar com pluralidade cultural. II. Deve-se respeitar pessoas e grupos que apresentam características de outras culturas. Verdadeira, o respeito é essencial para promover a convivência harmoniosa entre diferentes culturas. III. Deve-se valorizar as diversas culturas que compõem o povo brasileiro. Verdadeira, valorizar as culturas é um dos objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais. IV. É preciso desconsiderar o valor cultural na formação do cidadão. Falsa, essa afirmativa é contrária aos princípios de valorização da diversidade cultural. Com base na análise, as afirmativas corretas são I, II e III. Portanto, a alternativa correta é: E) I, II e III.
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Atente para a seguinte citação: “Os temas transversais correspondem a questões importantes, urgentes e presentes sob várias formas, na vida cotidiana. O desafio que se apresenta para as escolas é o de abrirem-se para este debate”.
Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do livro-base Temas transversais: Como utilizá-los na prática educativa? sobre a proposta de trabalho com os temas transversais nas escolas de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), analise as seguintes afirmativas: I. Os PCN propõem valorizar a pluralidade cultural e a diversidade humana a partir das diferenças de pensamentos e atitudes. II. Deve-se, conforme os PCN, valorizar a orientação sexual como um meio de lidar com as diferenças de gênero. III. Segundo os PCN, é necessário discutir a questão das diferenças sociais no mundo capitalista de hoje e sua relação com o incentivo ao consumo. IV. A proposta primordial dos PCN para se trabalhar os temas transversais diz respeito à importância de se discutir o tema diversidade, sem, entretanto, trazer para a discussão as diferenças de pensamentos e atitudes que surgem em sala de aula. São corretas apenas as afirmativas:
A I e II
B I e III
C II e III
D I, II e IV
E I, II e III
Atente para a seguinte citação: “O conjunto de temas aqui proposto (ética, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde e orientação sexual) recebeu o título geral de Temas Transversais, indicando a metodologia proposta para sua inclusão no currículo e seu tratamento didático”.
Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do livro-base Temas transversais: Como utilizá-los na prática educativa? sobre os objetivos estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o trabalho com o tema transversal ética, analise as seguintes assertivas e assinale V para as afirmacoes verdadeiras e F para as afirmações falsas:
I. ( ) Deve-se compreender a vida escolar como participação no espaço público, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade democrática e solidária.
II. ( ) Não é necessário assumir posições segundo seu próprio juízo de valor; o importante é desconsiderar os diferentes pontos de vista e aspectos de cada situação.
III. ( ) Deve-se valorizar e empregar o diálogo como forma de esclarecer conflitos e tomar decisões coletivas.
IV. ( ) É importante construir uma imagem positiva de si e o respeito próprio para inserir-se na vida da comunidade com dignidade.
A V – F – V – F
B V – F – V – V
C F – V – V – V
D V – V – F – F
E F – V – F – F
Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do livro-base Temas transversais: Como utilizá-los na prática educativa? sobre os objetivos estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o trabalho com o tema transversal meio ambiente, analise as afirmativas a seguir:
São corretas apenas as afirmativas:
I. Ao se trabalhar o tema meio ambiente, é primordial enfatizar que, para manter o que já existe no planeta, não se deve modificar as atuais atitudes humanas em relação ao ambiente e à vida.
II. O trabalho com o tema meio ambiente almeja, entre outros objetivos, enfatizar que se deve respeitar os limites da biosfera e dos ecossistemas que fazem parte dela.
III. É importante trabalhar o tema meio ambiente de forma a enfatizar a questão da minimização do esgotamento de recursos que não se renovam no planeta.
IV. Deve-se trabalhar o tema meio ambiente de modo a fazer com que todos respeitem os seres vivos em geral.
A I e II
B II, III, IV
C II e III
D I, II e IV
E I, II e III
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