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A fim de promover uma aprendizagem significativa, o Centro Universitário UniFatecie adotou uma Metodologia de Educação a Distância no qual o estudante deve desenvolver uma iniciativa e autonomia no processo de apreensão e construção do conhecimento.
O desenvolvimento da aprendizagem na modalidade a distância do Centro Universitário UniFatecie baseia-se nos princípios da:
a. Desinformação
b. Competição
c. Fragmentação.
d. Conexão
e. E-Learning
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Questões para Estudantes

há 4 semanas

Respostas

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há 4 semanas

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar os princípios que fundamentam a aprendizagem na modalidade de Educação a Distância (EAD). A proposta de promover uma aprendizagem significativa e incentivar a iniciativa e autonomia do estudante sugere uma abordagem que valoriza a interação e a construção do conhecimento. Vamos analisar as alternativas: a) Desinformação - Este termo não se relaciona com a promoção de aprendizagem significativa. b) Competição - Embora possa existir em alguns contextos, não é um princípio fundamental da EAD que visa a colaboração e o aprendizado conjunto. c) Fragmentação - Este conceito não se alinha com a ideia de construção do conhecimento de forma integrada. d) Conexão - Este princípio se relaciona com a interatividade e a construção de redes de conhecimento, o que é essencial na EAD. e) E-Learning - Embora se refira ao aprendizado eletrônico, não é um princípio específico que aborde a autonomia e a construção do conhecimento. Diante disso, a alternativa que melhor representa os princípios da aprendizagem na modalidade a distância, focando na autonomia e na construção do conhecimento, é: d) Conexão.

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