Vamos analisar cada descrição e correlacioná-las com as síndromes relacionadas ao Transtorno do Espectro Autista (TEA): 1. Descrição 1: "Após um período de pelo menos 2 anos de desenvolvimento normal, de forma gradual ou abrupta a criança apresenta uma deterioração e perda da linguagem expressiva e receptiva, associada a dificuldades na coordenação motora, incontinência urinária e fecal, dificuldades nas habilidades sociais ou no brincar." - Esta descrição se refere à Síndrome de Asperger ou Autismo Desintegrativo, onde há uma perda de habilidades após um período de desenvolvimento normal. 2. Descrição 2: "Este diagnóstico foi utilizado para caracterizar indivíduos com TEA, com inteligência normal e que não apresentam em sua história atrasos no desenvolvimento da linguagem. Entretanto, apresenta algumas características particulares, como por exemplo: falar de um jeito formal, pedante, geralmente sobre assuntos de sua área de interesse, com dificuldades para dar lugar para a fala do outro." - Esta descrição se refere à Síndrome de Asperger, que é caracterizada por habilidades linguísticas preservadas, mas com dificuldades sociais. 3. Descrição 3: "Descrita em 1966, em meninas, a síndrome é, na maioria das vezes, causada por mutações no gene MECP2. Caracteriza-se por desaceleração do crescimento da cabeça, antes dos 4 anos de idade, associado à perda progressiva da funcionalidade das mãos, que passam a apresentar movimentos de lavar, estereotipias e maneirismos." - Esta descrição se refere à Síndrome de Rett, que é uma condição que afeta principalmente meninas e envolve perda de habilidades motoras e de linguagem. Agora, vamos organizar as descrições na sequência correta: - Descrição 1: 2 (Síndrome de Asperger) - Descrição 2: 3 (Síndrome de Asperger) - Descrição 3: 1 (Síndrome de Rett) Portanto, a sequência correta é: 2 – 3 – 1.