A identidade e as especificidades do trabalho docente são marcadas por uma constante articulação entre conhecimento teórico-prático, linguagens específicas, dimensões éticas, políticas e culturais. O professor não é apenas um executor de currículos ou repassador de informações, mas um mediador do processo de ensino-aprendizagem, um planejador de atividades, um gestor de sala de aula e um reflexivo de sua própria prática. Sua atuação deve considerar as diferentes fases do desenvolvimento humano, as etapas e modalidades da Educação Básica, bem como as diversidades culturais, sociais e subjetivas dos alunos. Além disso, o exercício profissional exige que o docente selecione, analise e adapte metodologias de ensino, recursos didáticos e processos avaliativos que empreguem variadas linguagens e tecnologias de maneira crítica e significativa, promovendo a produção de conhecimentos, a autonomia discente e a valorização das identidades. envolvidas no processo educativo. Considerando a identidade e as especificidades do trabalho docente na Educação Básica, é correto afirmar que Escolha uma: a. O uso de tecnologias digitais deve ser evitado em sala de aula, pois desvia o foco do conteúdo e compromete o aprendizado dos fundamentos essenciais. b. A avaliação deve ter caráter meramente quantitativo, limitando-se à aplicação de provas e exercícios escritos, independentemente da realidade dos estudantes c. A identidade do professor se forma apenas durante a graduação, sendo imutável ao longo da trajetória profissional e independente das experiências vividas em sala de aula. d. O papel do professor vai além da transmissão de conhecimento, incluindo mediação pedagógica, construção coletiva do saber e reflexão crítica sobre a própria prática. e. A prática docente deve centrar-se exclusivamente nas diretrizes curriculares oficiais, sem considerar os contextos socioculturais dos alunos.