Vamos analisar as alternativas sobre o que é a neuropedagogia: a) A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos. - Esta definição é muito restrita e não abrange o conceito completo de neuropedagogia. b) Uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual. - Novamente, é uma definição muito limitada, pois a neuropedagogia não se restringe apenas a esses casos. c) Um modismo pouco baseado em evidências. - Essa afirmação desmerece a neuropedagogia, que é um campo de estudo sério e fundamentado em pesquisas. d) Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia. - Esta alternativa menciona outros termos que são frequentemente usados de forma intercambiável com neuropedagogia, mas não define o que é. e) Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. - Esta definição abrange bem o conceito de neuropedagogia, que busca integrar conhecimentos da neurociência com práticas pedagógicas para melhorar o aprendizado. A alternativa correta é: e) Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho.