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O impulso e o impacto nas fases do salto vertical com contramovimento podem ser quantificados pela Plataforma de Força de Reação do Solo.
Sobre este registro, é possível afirmar que:
I. Na área 2 do gráfico, verifica-se, pelo cálculo do impulso, quanto o sujeito foi eficiente no uso do ciclo alongamento-encurtamento.
II. Na área 3 do gráfico, verifica-se o resultado da somatória das forças elástica e contrátil produzidas no salto. Quanto maior for o pico do gráfico na área 3, mais deslocamento vertical o saltador apresenta.
III. Quando a força registrada é zero, significa que o sujeito perdeu o contato com a plataforma e está na fase de aterrissagem do movimento.
IV. O valor de 4.0N do gráfico representa a fase aérea do movimento do salto.
I e II.
I, II, III e IV.
I e II.
III e IV.
I e IV.
I, II e III.
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EstudandoBiomecanica

há 3 meses

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EstudandoBiomecanica

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BIOMECANICA APLICADA AO ESPORTE QUESTIONÁRIO UNIDADE III
8 pág.

BIOMECANICA APLICADA AO ESPORTE QUESTIONÁRIO UNIDADE III

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Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Na área 2 do gráfico, verifica-se, pelo cálculo do impulso, quanto o sujeito foi eficiente no uso do ciclo alongamento-encurtamento. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a área 2 geralmente representa o impulso gerado durante a fase de alongamento e encurtamento. II. Na área 3 do gráfico, verifica-se o resultado da somatória das forças elástica e contrátil produzidas no salto. Quanto maior for o pico do gráfico na área 3, mais deslocamento vertical o saltador apresenta. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a área 3 representa a força total aplicada durante o salto, que está relacionada ao deslocamento vertical. III. Quando a força registrada é zero, significa que o sujeito perdeu o contato com a plataforma e está na fase de aterrissagem do movimento. Falso, quando a força é zero, isso indica que o sujeito está em fase aérea, mas não necessariamente na fase de aterrissagem, pois ele pode estar no ar. IV. O valor de 4.0N do gráfico representa a fase aérea do movimento do salto. Falso, o valor de 4.0N não pode ser afirmado como representando a fase aérea sem mais contexto, pois depende do gráfico específico. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I e II. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: I e II.

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Para melhorar o rendimento e a aptidão da pessoa ou do aparelho locomotor para uma determinada modalidade esportiva, é fundamental que alguns aspectos sejam levados em consideração.
Quais são esses aspectos?
I. Conhecer as características de todas as modalidades esportivas.
II. Conhecer os movimentos da modalidade esportiva que será trabalhada para estudar a técnica destes movimentos, a fim de saber o que deve ser treinado e de que forma.
III. Entender as formas de produção de força da modalidade e treiná-las com movimentos similares aos executados na modalidade esportiva.
IV. Entender as solicitações metabólicas da modalidade para que estas auxiliem na capacidade de produção de força e na economia de energia nos movimentos da modalidade.
II, III e IV.
I, II, III e IV.
I, II e IV.
II, III e IV.
I, III e IV.
I, II e III.

Os movimentos de salto nas modalidades esportivas são muito usados e podem ser realizados de diferentes formas, dependendo da técnica de movimento da modalidade.
Sobre os tipos de saltos executados nas modalidades esportivas e nos treinamentos, pode-se dizer que:
I. O salto com contramovimento ocorre quando o sujeito flexiona as articulações dos membros inferiores para preparar o salto, faz uma pausa e posteriormente estende as articulações dos membros inferiores para acelerar o corpo para cima.
II. O salto sem contramovimento é feito quando o sujeito realiza a flexão das articulações dos membros inferiores e imediatamente estende estas articulações para realizar a fase aérea do salto. Há continuidade dos movimentos articulares feitos na fase preparatória (flexão/ extensão), sem haver pausas entre eles.
III. O salto em profundidade ocorre quando o sujeito sai de uma plataforma (como uma caixa de plinto) e aterrissa no solo.
III.
I, II e III.
I e II.
I e III.
II.
III.

A figura a seguir ilustra as fases principais e as subfases características do salto vertical.
Leia as afirmacoes a seguir e indique as que contêm a informação correta sobre o nome de cada fase do salto em questão:
I. A letra a ilustra a fase de aterrissagem do salto vertical.
II. A letra c ilustra a fase aérea do salto vertical.
III. A letra b ilustra a fase de decolagem do salto vertical.
IV. A letra d ilustra a fase preparatória do salto vertical.
II e III.
I, II, III e IV.
I e II.
III e IV.
I, II e III.

Os parâmetros de força do salto vertical podem ser registrados pela Plataforma de Força de Reação do Solo.
Sobre eles, é correto afirmar que:
I. O Fy salto indica o pico de força no instante que o saltador perde o contato do pé com o solo após a preparação.
II. O GC pode ser usado como indicador de impacto no movimento, uma vez que, razão entre Fy1 e o intervalo de tempo para alcançar Fy1 (▲t Fy1).
III. O Fy1 é usado como indicador na eficiência no impulso gerado para o movimento do salto na fase preparatória.
I e II.
I, II e III.
I.
II e III.
II.
I e II.

Os saltos são movimentos que exigem a produção de força máxima e rápida para garantir maior deslocamento vertical ou horizontal, dependendo da característica de cada salto.
Considerando o salto vertical, é correto afirmar que:
I. O ciclo alongamento-encurtamento é muito relevante para produção de força máxima e rápida.
II. Quanto maior for o ângulo de flexão das articulações dos membros inferiores na fase preparatória do salto, melhor será o aproveitamento da energia elástica no movimento.
III. Os músculos propulsores do movimento precisam ter grande capacidade de extensibilidade para acumular energia elástica.
I e III.
I, II e III.
I e II.
I e III.
II.
III.

A componente vertical da força de reação do solo dos saltos do atletismo mostra o valor do impacto aplicado ao corpo.
Sobre o este valor, é possível afirmar que:
I. No hop do salto triplo, o impacto aplicado ao corpo é de 25 vezes o peso corporal.
II. No step do salto triplo, o impacto aplicado ao corpo é de 14 vezes o peso corporal.
III. Na decolagem do salto em altura, o impacto aplicado ao corpo é de 11 vezes o peso corporal.
IV. Na decolagem do salto à distância, o impacto aplicado ao corpo é de 11 vezes o peso corporal.
III e IV.
I, II, III e IV.
III e IV.
II, III e IV.
I e IV.
I, II e III.

Mesmo em um movimento de grande exigência para o corpo, como no caso do salto triplo, o aparelho locomotor tem estratégias muito eficientes para se proteger e para otimizar o movimento.
Sobre este gráfico, é possível afirmar que:
I. A coluna branca mostra a quantidade de ativação do vasto lateral antes do atleta colocar o pé no solo nos passos do salto triplo. Esta é uma estratégia usada para propulsionar o aparelho locomotor no salto.
II. A pré-ativação do músculo vasto lateral é maior no segundo passo do salto triplo. Isto se deve ao impacto aplicado ao corpo nesta fase do movimento.
III. Do passo hop para o passo jump, verifica-se menor ativação do vasto lateral na decolagem do salto. Isto mostra que o saltador é eficiente no uso da energia elástica para propulsionar o corpo.
IV. O vasto lateral é um músculo do joelho que tem como principal função controlar o impacto no movimento do salto triplo.
II, III e IV.
I, II, III e IV.
III e IV.
II, III e IV.
I e IV.
I, II e III.

A figura a seguir ilustra o salto em profundidade, no qual o sujeito aterrissa de uma plataforma para o solo e na sequência realiza um salto vertical.
Sobre a execução deste movimento no treino pliométrico, é correto afirmar que:
A força da gravidade facilita a aceleração do corpo para o solo, assim, se a altura de queda for grande, a energia elástica será usada para inverter o movimento e não para propulsionar o corpo para o salto subsequente.
O salto é usado para treinar o ciclo alongamento-encurtamento e deve ser feito sempre com altura superior a 100 centímetros de distância do solo e na máxima velocidade.
Ao sair da plataforma e aterrissar no solo, as articulações de membro inferior flexionam pouco, independentemente da altura de queda, e isto promove maior alongamento da musculatura.
A pausa no movimento entre a aterrisagem da plataforma e salto vertical subsequente treina de forma favorável o componente elástico e contrátil do músculo.
Quanto maior for a altura de queda e o tempo entre a aterrissagem da plataforma e o próximo salto, mais eficiente será o treino para desenvolver o ciclo alongamento-encurtamento.
A força da gravidade facilita a aceleração do corpo para o solo, assim, se a altura de queda for grande, a energia elástica será usada para inverter o movimento e não para propulsionar o corpo para o salto subsequente.
O salto é usado para treinar o ciclo alongamento-encurtamento e deve ser feito sempre com altura superior a 100 centímetros de distância do solo e na máxima velocidade.
Ao sair da plataforma e aterrissar no solo, as articulações de membro inferior flexionam pouco, independentemente da altura de queda, e isto promove maior alongamento da musculatura.
A pausa no movimento entre a aterrisagem da plataforma e salto vertical subsequente treina de forma favorável o componente elástico e contrátil do músculo.
Quanto maior for a altura de queda e o tempo entre a aterrissagem da plataforma e o próximo salto, mais eficiente será o treino para desenvolver o ciclo alongamento-encurtamento.

Analise as asserções a seguir e selecione a alternativa correta:
O salto vertical realizado sem contramovimento é aquele em que o sujeito flexiona as articulações do quadril, joelho e tornozelo dos membros inferiores para acumular a energia elástica dos músculos por meio da contração excêntrica, faz uma pausa na fase preparatória do movimento e, somente depois, propulsiona o corpo em fase aérea.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
As duas asserções são proposições verdadeiras.
As duas asserções são proposições falsas.
As duas asserções são proposições verdadeiras, no entanto, a segunda não fornece uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

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