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Dolz e Schneuwly (2004) desenvolveram um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual denominado Sequência Didática (SD). Aponte as etapas que compõem O esquema. a. Produção inicial; Apresentação da situação-problema; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final. b. Apresentação da situação; Produção inicial, Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final. c. Apresentação da situação; Produção inicial; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final. d. Apresentação da situação inicial; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final, Reescrita do texto. e. Apresentação da situação-problema; Atividades linguísticas; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final.
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franciele

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Para identificar a resposta correta sobre as etapas que compõem a Sequência Didática proposta por Dolz e Schneuwly, vamos analisar as opções apresentadas. A Sequência Didática geralmente envolve uma estrutura que inclui a apresentação de uma situação, a produção inicial, módulos de atividades e uma produção final. Vamos analisar as alternativas: a) Produção inicial; Apresentação da situação-problema; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final. - A ordem parece confusa, pois a apresentação da situação deveria vir antes da produção inicial. b) Apresentação da situação; Produção inicial, Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final. - Esta opção apresenta uma sequência lógica, mas falta a parte da situação-problema. c) Apresentação da situação; Produção inicial; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final. - Semelhante à anterior, mas não menciona a situação-problema. d) Apresentação da situação inicial; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final, Reescrita do texto. - Esta opção inclui a reescrita do texto, que não é uma etapa padrão. e) Apresentação da situação-problema; Atividades linguísticas; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final. - Esta opção parece mais completa, pois menciona a situação-problema e inclui atividades linguísticas. A opção que melhor representa as etapas da Sequência Didática, considerando a estrutura proposta por Dolz e Schneuwly, é: e) Apresentação da situação-problema; Atividades linguísticas; Módulo 1; Módulo 2; Módulo 3; Produção final.

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