Vamos analisar cada uma das assertivas sobre a organização curricular para a Educação Infantil: ( ) As DCNEI apontam as interações sociais como essenciais para o aprendizado. É verdadeira (V). As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) realmente enfatizam a importância das interações sociais no processo de aprendizagem das crianças. ( ) A educação enfatizada pelo RCNEI desconsidera as experiências vivenciadas pela criança na Educação Infantil. É falsa (F). O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) valoriza as experiências vividas pelas crianças, reconhecendo que elas são fundamentais para o aprendizado. ( ) O ato de brincar como recurso utilizado para o desenvolvimento infantil é excluído do RCNEI. É falsa (F). O RCNEI considera o brincar como uma parte essencial do desenvolvimento infantil, não o excluindo, mas sim valorizando-o. ( ) O RCNEI enfatiza a necessidade de tratar a criança como sujeito individual, sobretudo na dimensão afetiva, do cuidado e das necessidades que cada indivíduo apontar. É verdadeira (V). O RCNEI realmente destaca a importância de reconhecer a criança como um sujeito individual, considerando suas necessidades afetivas e de cuidado. ( ) As DCNEI abordam a Educação Infantil com base no desenvolvimento de princípios éticos, estéticos e políticos. É verdadeira (V). As DCNEI incluem a formação de princípios éticos, estéticos e políticos como parte do desenvolvimento integral da criança. Portanto, a sequência correta é: V - F - F - V - V.