Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às competências discutidas por Philippe Perrenoud em sua obra "Dez novas competências para ensinar". A) Organizar e dirigir situações de aprendizagem - Esta é uma competência importante para o professor, pois envolve a criação de ambientes de aprendizagem. B) Administrar as progressões das aprendizagens - Também é uma competência relevante, pois diz respeito ao acompanhamento do desenvolvimento dos alunos. C) Trabalhar em equipe - Essa competência é fundamental na formação docente, pois a colaboração entre professores é essencial. D) Participar da administração da escola - Essa competência pode ser considerada parte do papel do educador, especialmente em contextos de gestão escolar. E) Substituir novas tecnologias pela ética - Esta alternativa parece destoar das competências que Perrenoud discute, pois não faz sentido substituir tecnologias pela ética; ao contrário, a ética deve ser integrada ao uso das tecnologias. Portanto, a alternativa que não apresenta uma das competências discutidas por Perrenoud é: E) Substituir novas tecnologias pela ética.