Levando em conta as características essenciais para um bom plano de ensino, relacione as colunas a seguir ligando corretamente cada característica à sua definição:
1. Coerência;
2. Sequência;
3. Flexibilidade;
4. Precisão e objetividade.
( ) As atividades planejadas devem manter perfeita coesão entre si de modo que não se dispersem em distintas direções. De sua unidade e correlação dependerá o alcance dos objetivos propostos;
( ) Permite a inserção sobre a marcha de temas ocasionais, subtemas não previstos e questões que enriqueçam os conteúdos por desenvolver, bem como permite alterações, de acordo com as necessidades ou interesses dos alunos;
( ) Deve existir uma linha ininterrupta que integre gradualmente as distintas atividades desde a primeira até a última de modo que nada fique jogado ao acaso;
( ) Os enunciados devem ser claros, precisos, objetivos e sintaticamente impecáveis. As indicações não podem ser objetos de dupla interpretação e as sugestões devem ser inequívocas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Opções da pergunta 6:
1-2-3-4.
1-3-2-4.
4-2-1-3.
3-1-2-4.
1-2-4-3.
Respostas
Ed 
semana passada
Vamos analisar cada característica e sua definição: 1. Coerência: As atividades planejadas devem manter perfeita coesão entre si de modo que não se dispersem em distintas direções. De sua unidade e correlação dependerá o alcance dos objetivos propostos. 2. Sequência: Deve existir uma linha ininterrupta que integre gradualmente as distintas atividades desde a primeira até a última de modo que nada fique jogado ao acaso. 3. Flexibilidade: Permite a inserção sobre a marcha de temas ocasionais, subtemas não previstos e questões que enriqueçam os conteúdos por desenvolver, bem como permite alterações, de acordo com as necessidades ou interesses dos alunos. 4. Precisão e objetividade: Os enunciados devem ser claros, precisos, objetivos e sintaticamente impecáveis. As indicações não podem ser objetos de dupla interpretação e as sugestões devem ser inequívocas. Agora, vamos correlacionar as definições com os números: - (1) Coerência: "As atividades planejadas devem manter perfeita coesão entre si..." - (3) Flexibilidade: "Permite a inserção sobre a marcha de temas ocasionais..." - (2) Sequência: "Deve existir uma linha ininterrupta que integre gradualmente as distintas atividades..." - (4) Precisão e objetividade: "Os enunciados devem ser claros, precisos, objetivos..." Portanto, a sequência correta é: 1 - 3 - 2 - 4. A alternativa correta é: 1-3-2-4.
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