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Filosofia da Educação

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A era moderna começa aproximadamente em 1453 e continua até a Revolução Francesa em 1789. É caracterizada por grandes mudanças sociais, como a ascensão da burguesia, o intenso desenvolvimento do comércio, novas descobertas científicas, o desenvolvimento de vários princípios filosóficos, teorias e a diferença de valores religiosos nascidos na Idade Média.
Assinale a alternativa que reúne as afirmacoes CORRETAS.
I – O projeto filosófico de Descartes pode ser visto como uma defesa do novo modelo científico iniciado por Copérnico, Kepler e Galileu contra o entendimento escolástico que prevalecia na Idade Média.
II – Segundo Marcondes, há dois aspectos na filosofia de Bacon: sua compreensão do pensamento crítico embutido na teoria do ídolo; e sua defesa do método científico indutivo e do modelo de ciência integrado à tecnologia.
III – Segundo Locke, todo conhecimento e ideias vêm da experiência emocional e existem diversas formas de conhecimento. Para ele, todo conhecimento é inato.
IV – Immanuel Kant (Prússia, 1724–1804 d.C.) é considerado um dos maiores filósofos que já existiram, pois sua obra mudou para sempre a estrutura da filosofia ocidental.
Apenas I, II e IV.
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Debate de Filosofia da Educação

há 3 dias

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Debate de Filosofia da Educação

há 3 dias

QUESTIONÁRIO 01 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
15 pág.

QUESTIONÁRIO 01 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Respostas

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há 3 dias

Vamos analisar cada afirmativa: I – O projeto filosófico de Descartes pode ser visto como uma defesa do novo modelo científico iniciado por Copérnico, Kepler e Galileu contra o entendimento escolástico que prevalecia na Idade Média. Verdadeiro, Descartes realmente defendeu um novo modelo de conhecimento que se opunha ao escolasticismo, enfatizando a razão e a dúvida metódica. II – Segundo Marcondes, há dois aspectos na filosofia de Bacon: sua compreensão do pensamento crítico embutido na teoria do ídolo; e sua defesa do método científico indutivo e do modelo de ciência integrado à tecnologia. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois Bacon é conhecido por sua crítica ao conhecimento tradicional e pela defesa do método científico indutivo. III – Segundo Locke, todo conhecimento e ideias vêm da experiência emocional e existem diversas formas de conhecimento. Para ele, todo conhecimento é inato. Falso, Locke argumentava que todo conhecimento vem da experiência (empirismo) e não acreditava que o conhecimento fosse inato; ele defendia que a mente é uma "tábula rasa" ao nascer. IV – Immanuel Kant (Prússia, 1724–1804 d.C.) é considerado um dos maiores filósofos que já existiram, pois sua obra mudou para sempre a estrutura da filosofia ocidental. Verdadeiro, Kant é amplamente reconhecido por suas contribuições significativas à filosofia, especialmente em relação à epistemologia e ética. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, II e IV. Portanto, a alternativa correta é: "Apenas I, II e IV."

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Existem dois aspectos importantes que nos permitem observar a prática do pensamento filosófico. Quais são eles?

“A filosofia, que um dia pareceu ultrapassada, mantém-se viva porque se perdeu o instante de sua realização.” — Theodor W. Adorno. Considerando a afirmação, marque a opção CORRETA:
a filosofia é essencial para compreender as mudanças ocorridas principalmente nos últimos dois séculos, relacionadas a questões profundamente afetadas pelas mudanças sociais;

Existe alienação quando ocorre um abismo entre o desenvolvimento humano-genérico e as possibilidades de desenvolvimento dos indivíduos humanos, entre a produção humano-genérica e a participação consciente do indivíduo nessa produção. Esse abismo não teve a mesma profundidade em todas as camadas sociais; assim, por exemplo, fechou-se quase completamente nas épocas de florescimento da pólis ática e do Renascimento italiano; mas, no capitalismo moderno, aprofundou-se desmesuradamente.
Podemos concluir que a afirmativa é:
VERDADEIRA

A filosofia é __________________ a cada pessoa que se pergunta o ___________________________ de algo sobre si mesma. É importante _________________________ as dificuldades e o seu contexto, e ver possíveis respostas que, embora não sejam totalmente ________________________________, são um passo em frente na resolução dos problemas.
peculiar – significado – compreender – satisfatórias.

Assim, o pensar não é obrigatório, uma vez que a sua existência como ferramenta sob a qual não reagem, não questionam o seu lugar ou papel na sociedade, não seguem os costumes e hierarquias do mundo moderno.
Podemos concluir que a afirmativa é:
FALSA

Sobre os pilares básicos da filosofia, analise as seguintes afirmativas:
I – As pessoas costumam imaginar que a filosofia trata de assuntos abstratos, linguagem complexa e quase incompreensível, ou mesmo que é uma reflexão pouco relevante para o cotidiano.
II – Filosofia é a decisão de não aceitar como naturais, óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido.
III – A filosofia surge justamente quando as pessoas começam a exigir evidências e argumentos racionais que confirmem ou invalidem as crenças e ideias cotidianas.
IV – É comum que intelectuais e filósofos ignorem a figura de Sócrates e Aristóteles.
Apenas I, II e III.

A reflexão ________________________ de Sócrates estava voltada para a experiência humana, com foco na __________________ individual. Ele questionou o que faz uma vida boa e considerou _____________________ políticos e sociais. O pensamento de Sócrates é indispensável na construção da filosofia ________________________. No entanto, este filósofo não deixou nenhuma evidência escrita.
filosófica – moral – aspectos – ocidental.

Santo Anselmo foi um dos maiores filósofos da Idade Média, o fundador da escolástica. Seu trabalho teológico e filosófico visa provar a existência de Deus, porém ele abandona a fé. Para ele, para entender é preciso acreditar, e não o contrário. No entanto, a fé e a razão não estão separadas, mas a fé que busca a razão. Assim, o cristão deve chegar à inteligência pela fé e não chegar à fé pela inteligência. Se ele não entender isso, ele deve renunciar à fé.
Podemos concluir que a afirmativa é:
VERDADEIRA

Sobre o conceito de Educação, é correto afirmar que:
I – educar, que advém do latim educare, é conduzir de um estado a outro, é modificar numa certa direção o que é suscetível de educação;
II – educação é todo conhecimento adquirido apenas no ambiente escolar;
III – a educação contribuiu consideravelmente para fundamentar e para manter a ideia de progresso como processo de marcha ascendente na História;
IV – a educação é concebida como produção do saber, pois o sujeito é capaz de elaborar ideias, possíveis atitudes e uma diversidade de conceitos.
Apenas I, III e IV.

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