Para abordar a questão da diversidade cultural e dos direitos humanos no planejamento de ensino, é fundamental considerar a inclusão e a valorização das diferentes culturas presentes na escola. Vamos analisar as alternativas: A) Propor atividades que valorizem a cultura nacional como referência principal para todos os estudantes. - Essa opção não contempla a diversidade, pois prioriza uma única cultura. B) Adaptar o currículo para incluir conteúdos que representem as diferentes culturas presentes na escola. - Esta opção é a mais adequada, pois promove a inclusão e o respeito à diversidade cultural. C) Organizar eventos comemorativos com apresentações culturais dos estudantes, sem alterar o planejamento regular. - Embora essa opção seja positiva, não aborda a necessidade de uma mudança no currículo para incluir a diversidade de forma contínua. D) Aplicar atividades padronizadas, com foco na neutralidade cultural, para evitar conflitos. - Essa abordagem pode ignorar a riqueza da diversidade cultural e não promove a inclusão. A alternativa mais adequada ao planejamento de ensino, considerando a diversidade cultural e os direitos humanos, é: B) adaptar o currículo para incluir conteúdos que representem as diferentes culturas presentes na escola.