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110:19 Progresso:3/5 2 minutos Atividade – Formação Docente para a Diversidade 2 O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é oferecido nas escolas públicas e privadas de Ensino Básico; em salas de recursos multifuncionais, no qual o aluno deve ser atendido por um professor regente, com formação continuada em Educação Especial. A sala deve oferecer mobiliário adequado, materiais didáticos específicos, recursos pedagógicos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação. Quais os tipos de atendimento que o AEE oferece? Ensino do Sistema Braille, Estratégias para autonomia no ambiente escolar, Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos. Estratégias para enriquecimento curricular, Estratégias para o desenvolvimento de processos mentais, Ensino de línguas estrangeiras. Ensino do uso do Soroban, Técnicas de orientação e mobilidade, Ensino de artes marciais. Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível, Ensino da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Ensino de artes culinárias. Ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita, Ensino do uso da Comunicação Alternativa e
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andrea castro

há 4 semanas

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há 4 semanas

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) oferece diversos tipos de atendimento, incluindo: 1. Ensino do Sistema Braille. 2. Estratégias para autonomia no ambiente escolar. 3. Ensino do uso de recursos ópticos e não ópticos. 4. Estratégias para enriquecimento curricular. 5. Estratégias para o desenvolvimento de processos mentais. 6. Ensino de línguas estrangeiras. 7. Ensino do uso do Soroban. 8. Técnicas de orientação e mobilidade. 9. Ensino de artes marciais. 10. Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível. 11. Ensino da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 12. Ensino de artes culinárias. 13. Ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita. 14. Ensino do uso da Comunicação Alternativa. Esses atendimentos visam promover a inclusão e o desenvolvimento das habilidades dos alunos com deficiência ou altas habilidades/superdotação.

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