Para identificar a alternativa que corresponde a um espaço de participação da comunidade na gestão escolar, vamos analisar cada uma das opções apresentadas: 1. O colegiado escolar, composto pelos representantes das diversas entidades sociais existentes na área de abrangência da escola. - Esta opção se refere a um espaço de participação, pois envolve representantes da comunidade. 2. A associação de pais e mestres que tem o papel de decidir sobre o projeto político e pedagógico e acompanhar a sua execução. - Esta também é uma forma de participação da comunidade, pois envolve pais e mestres na gestão escolar. 3. O Grêmio Estudantil, que é um órgão colaborativo da direção da escola para mobilizar os alunos a participar das atividades escolares. - Embora seja um espaço importante, ele é mais focado na participação dos alunos do que da comunidade em geral. 4. O conselho de classe, que é o fórum em que os pais e professores debatem as notas dos alunos e definem por avaliação qualitativa quem deve avançar de fase ou repetir o ano. - Este espaço é mais voltado para a avaliação dos alunos e não necessariamente para a gestão democrática. 5. O caixa escolar, responsável pela venda de lanches e arrecadação com eventos, formando um fundo para a manutenção das despesas correntes da escola. - Esta opção não se refere a um espaço de participação, mas sim a uma função administrativa. Analisando as opções, as duas primeiras (colegiado escolar e associação de pais e mestres) são as que melhor se encaixam como espaços de participação da comunidade na gestão escolar. No entanto, a associação de pais e mestres é frequentemente destacada como um espaço formal de participação. Portanto, a alternativa correta é: A associação de pais e mestres que tem o papel de decidir sobre o projeto político e pedagógico e acompanhar a sua execução.