Grátis: Os testes motores são aplicados para identificar atrasos motores nas crianças. É importante que o teste tenha validade científica e seja confiável.... – Questões Respondidas

Desenvolvimento Humano e Social

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Os testes motores são aplicados para identificar atrasos motores nas crianças. É importante que o teste tenha validade científica e seja confiável. O TGMD-3, atende esses requisitos e sua aplicação demora em torno de 15 minutos. Neste teste, 13 habilidades motoras são analisadas e uma pontuação é dada caso a criança atinja os critérios pré-estabelecidos.
A idade das crianças que podem participar do TGMD-3 é:
a) Dois anos a 16 anos e 11 meses.
b) Três a 10 anos.
c) Sete a 12 anos.
d) Dois a 10 anos.
e) Cinco a 14 anos.

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O TGMD-3 (Test of Gross Motor Development - Third Edition) é um teste amplamente utilizado para avaliar o desenvolvimento motor grosso em crianças. A faixa etária para a aplicação deste teste é um aspecto importante a ser considerado. Analisando as opções: a) Dois anos a 16 anos e 11 meses - Esta opção é muito ampla e não corresponde à faixa etária do TGMD-3. b) Três a 10 anos - Esta opção é restrita e não abrange toda a faixa etária do TGMD-3. c) Sete a 12 anos - Esta opção é muito limitada e não representa a faixa etária correta. d) Dois a 10 anos - Esta opção é a mais próxima, mas ainda não abrange toda a faixa etária. e) Cinco a 14 anos - Esta opção também não é correta, pois não abrange a faixa etária completa. A faixa etária correta para o TGMD-3 é de 3 a 10 anos. Portanto, a alternativa correta é: b) Três a 10 anos.

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Há três classes de habilidades motoras que estão presentes, isoladamente ou em conjunto, nas ações e tarefas do dia a dia, no lazer ou no esporte: a estabilização, a locomoção e a manipulação. Sobre a estabilização, analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I. A estabilização no bebê acontece no sentido cefalocaudal e proximodistal.
II. São habilidades de estabilização: ficar em um pé só, parada de mãos e agachar.
III. Primeiro o bebê desenvolve a habilidade de segurar objetos de maneira consciente e depois estabiliza cabeça, pescoço e tronco.
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) II e III, apenas.

Leia frase e preencha a lacuna corretamente: A fase motora ______________ acontece entre as idades de sete a 14 anos ou mais. É a fase em que as habilidades de locomoção, estabilização e manipulação são refinadas pouco a pouco, combinadas e reelaboradas para formar habilidades esportivas e outras habilidades de movimento complexas e específicas.
a) Reflexa.
b) Rudimentar.
c) Fundamental.
d) Autônoma.
e) Especializada.

Déficits em diversos aspectos do desenvolvimento são apresentados por algumas pessoas. Isso engloba os aspectos cognitivos, afetivos, emocionais e motores. Pessoas que apresentam prejuízos nas atividades do dia a dia, podem ser diagnosticadas com algum tipo de transtornos. Quando o prejuízo se inicia na infância e a crianças apresenta sintomas característicos, dá-se o nome de transtorno de neurodesenvolvimento. Sobre os transtornos de neurodesenvolvimento, analise as afirmativas abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I. Pessoas com transtornos de neurodesenvolvimento apresentam atrasos no desenvolvimento de habilidades cognitivas e comportamentais.
II. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é um exemplo de transtorno do neurodesenvolvimento.
III. É importante que a intervenção seja realizada precocemente, ainda na pré-escola, antes que todos os sintomas se manifestem por completo.
IV. Somente 0,3% das crianças com transtornos de neurodesenvolvimento apresentam um pobre repertório motor.
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) II, III e IV, apenas.

O comportamento motor é uma grande área que estuda as mudanças no desenvolvimento motor e na forma como controlamos o movimento a partir da aprendizagem. Sobre as áreas que abrangem o comportamento motor, complete as lacunas das sentenças abaixo:
Agora, assinale a alternativa que complete as lacunas corretamente.
___________ é a ação de estruturas neurais responsáveis pelos mecanismos e processos que coordenam e regulam os movimentos.
_ diz respeito às mudanças no comportamento motor desde a concepção até a morte.
________ são as mudanças relativamente permanente no comportamento motor, como resultado da prática ou da experiência.
a) I – Desenvolvimento motor, II – Aprendizagem motora, III – Maturação biológica.
b) I – Controle motor, II – Desenvolvimento motor, III – Aprendizagem motora.
c) I – Aptidão física; II – Capacidades motoras; III – Controle motor.
d) I – Aprendizagem motora; II – Desenvolvimento motor; III – Controle motor.
e) I – Capacidades motoras; II – Controle motor; III – Aprendizagem motora.