Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as opções apresentadas e identificar qual delas não se alinha com as ações do Plano Nacional dos Profissionais da Educação do Campo. A. Curso de formação continuada de professores, técnicos e gestores que atuam no Governo Federal, nos estados e municípios, bem como nas instituições de educação ligadas aos movimentos sociais. - Esta ação está em consonância com o plano, pois visa a formação continuada. B. Cursos de Licenciatura em Educação do Campo, envolvendo universidades públicas federais, para realização de experiências-piloto. - Esta ação também está alinhada com o plano, pois promove a formação específica para a educação do campo. C. Curso à distância, realizado em parceria com a Universidade de Brasília, destinado a professores, técnicos e gestores dos sistemas públicos de ensino e sociedade civil organizada, voltado para a temática da diversidade na educação. - Esta ação parece estar relacionada à diversidade, mas não é especificamente mencionada como parte do foco do plano. D. Curso de Especialização em Desenvolvimento Territorial Sustentável, com a Universidade Federal de Campina Grande. - Esta ação pode estar relacionada ao desenvolvimento, mas não é uma ação típica do plano voltado para a educação do campo. Analisando as opções, a que parece não se alinhar diretamente com as ações do Plano Nacional dos Profissionais da Educação do Campo é a C, pois embora trate de diversidade, não é uma ação central do plano. Portanto, a resposta correta é: C. Curso à distância, realizado em parceria com a Universidade de Brasília, destinado a professores, técnicos e gestores dos sistemas públicos de ensino e sociedade civil organizada, voltado para a temática da diversidade na educação.