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Considerando o contexto, associe os conceitos aos significados correspondentes: I. Assessment II. Outplacement III. Teste de julgamento situacional IV. Teste de integridade () Medem atitudes e experiências relacionadas à honestidade, confiabilidade e um indivíduo. () A identificação do potencial do candidato por meio de ferramentas de avaliação fornece melhores condições de avaliação. Entretanto, como em todo processo de avaliação, deve-se ter primeiramente cuidado para garantir que os conselheiros compreendam os benefícios e as limitações dos instrumentos de avaliação. () Fornecem aos candidatos a emprego situações que encontrariam no trabalho e opções viáveis para lidar com elas. () Processo que auxilia a inserção dos candidatos em novas vagas e colocações no mercado de trabalho, após um processo de demissão.
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Paloma Arcanjo

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Vamos analisar cada conceito e seu significado correspondente: I. Assessment - A identificação do potencial do candidato por meio de ferramentas de avaliação fornece melhores condições de avaliação. Isso está correto, pois "assessment" refere-se a processos de avaliação de candidatos. II. Outplacement - Processo que auxilia a inserção dos candidatos em novas vagas e colocações no mercado de trabalho, após um processo de demissão. Isso também está correto, pois "outplacement" é um serviço que ajuda ex-funcionários a encontrar novos empregos. III. Teste de julgamento situacional - Fornecem aos candidatos a emprego situações que encontrariam no trabalho e opções viáveis para lidar com elas. Isso está correto, pois esse tipo de teste avalia como os candidatos lidariam com situações reais de trabalho. IV. Teste de integridade - Medem atitudes e experiências relacionadas à honestidade, confiabilidade e um indivíduo. Isso está correto, pois esses testes avaliam a integridade e a confiabilidade do candidato. Todos os itens estão corretos e correspondem aos seus significados. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: I, II, III e IV.

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