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A paciente T.M.F, com idade de 76 anos, diabética e hipertensa, foi internada com hemiparesia à direita e dificuldade de comunicação. A equipe médica diagnosticou acidente vascular cerebral isquêmico por meio da análise da ressonância magnética com acometimento dos lobos temporal, parietal e occipital à esquerda. Na avaliação fonoaudiológica, concluiu-se que a paciente apresentava afasia transcortical sensorial. De acordo com o diagnóstico fonoaudiológico, a paciente apresentou o seguinte desempenho na avaliação: A) Emissão não fluente, compreensão alterada e leitura e escrita preservada. B) Emissão não fluente, compreensão preservada e leitura e escrita alterada. C) Emissão fluente, compreensão alterada e leitura e escrita preservada. D) Emissão fluente, compreensão alterada, escrita alterada e repetição preservada.
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Micilene Pinheiro

ontem

Respostas

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ontem

Vamos analisar as alternativas com base no diagnóstico de afasia transcortical sensorial, que é caracterizada por: - Emissão fluente de fala, mas com conteúdo muitas vezes irrelevante ou sem sentido. - Compreensão da linguagem geralmente alterada. - Capacidade de leitura e escrita pode estar preservada, mas a repetição é frequentemente preservada. Agora, vamos analisar cada alternativa: A) Emissão não fluente, compreensão alterada e leitura e escrita preservada. - FALSO. A afasia transcortical sensorial não é caracterizada por emissão não fluente. B) Emissão não fluente, compreensão preservada e leitura e escrita alterada. - FALSO. A compreensão não é preservada na afasia transcortical sensorial. C) Emissão fluente, compreensão alterada e leitura e escrita preservada. - VERDADEIRO. Esta alternativa está de acordo com as características da afasia transcortical sensorial. D) Emissão fluente, compreensão alterada, escrita alterada e repetição preservada. - FALSO. Embora a emissão seja fluente e a compreensão alterada, a escrita não é necessariamente alterada na afasia transcortical sensorial. Portanto, a alternativa correta é: C) Emissão fluente, compreensão alterada e leitura e escrita preservada.

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