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Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

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O que Jean Piaget estudou? A. Desenvolvimento emocional B. Desenvolvimento cognitivo C. Desenvolvimento social D. Desenvolvimento físico

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Aprendendo com Desafios

há 5 meses

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Respostas

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há 5 meses

Jean Piaget é amplamente conhecido por seus estudos sobre o desenvolvimento cognitivo das crianças. Ele focou em como as crianças adquirem conhecimento e como isso se desenvolve ao longo do tempo. Portanto, a alternativa correta é: B. Desenvolvimento cognitivo.

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Qual é um dos estágios de desenvolvimento proposto por Erik Erikson?
A. Fase sensório-motora
B. Confiança versus desconfiança
C. Fase concreta
D. Fase operatória

O que Lev Vygotsky enfatizou no desenvolvimento?
A. Aprendizagem solitária
B. Interações sociais e culturais
C. Hereditariedade
D. Desenvolvimento isolado

A pesquisa recente em neurociências tem mostrado que:
A. O desenvolvimento termina na adolescência
B. O cérebro é fixo e não muda
C. O desenvolvimento continua ao longo da vida
D. O desenvolvimento é irreversível

O que é zona de desenvolvimento proximal?
A. O estágio final do desenvolvimento
B. A diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e com ajuda
C. Um estágio de aprendizado passivo
D. Um conceito sem relevância

Como a psicologia do desenvolvimento se aplica na educação?
A. Criar currículos que ignoram as necessidades das crianças
B. Compreender as necessidades dos alunos em diferentes idades
C. Promover a aprendizagem sem considerar o individualismo
D. Ensinar de forma única para todos

Qual é uma tendência contemporânea na psicologia do desenvolvimento?
A. Menos foco em diversidade
B. Aumento da relevância de tecnologias digitais
C. Voltar ao foco apenas em teorias clássicas
D. Reduzir a importância do contexto social

A plasticidade cerebral refere-se a:
A. A rigidez do cérebro após a adolescência
B. A capacidade do cérebro de se adaptar e mudar
C. O desenvolvimento físico do cérebro apenas
D. O papel da genética no desenvolvimento

A teoria de Piaget propõe que as crianças são:
A. Passivas em seu aprendizado
B. Ativas em seu aprendizado
C. Incapazes de aprender
D. Dependentes de adultos

O que caracteriza a abordagem multidimensional da psicologia do desenvolvimento?
A. Foca apenas em um aspecto do desenvolvimento
B. Ignora a influência externa
C. Considera aspectos biológicos, sociais e culturais
D. Refere-se apenas a crianças

A pesquisa sobre os efeitos da tecnologia no desenvolvimento humano é:
A. Irrelevante
B. Um campo em crescimento
C. Um tópico ultrapassado
D. Apenas para pesquisadores adolescentes

O que é uma das contribuições de Erikson para a psicologia?
A. Estágios de desenvolvimento cognitivo
B. Foco apenas no desenvolvimento infantil
C. Crises psicossociais ao longo da vida
D. Ignorar contextos sociais

Quais fatores influenciam o desenvolvimento humano?
A. Somente biológicos
B. Somente culturais
C. Biológicos, sociais e psicológicos
D. Nenhum dos anteriores

O que se entende por desenvolvimento emocional?
A. A ausência de emoções
B. O desenvolvimento de habilidades sociais e afetivas
C. Apenas crescimento físico
D. O aprendizado desligado das emoções

A diversidade no contexto da psicologia do desenvolvimento refere-se a:
A. Ignorar variações no desenvolvimento
B. Reconhecer diferentes experiências de vida
C. Promover apenas um tipo de desenvolvimento
D. Focar em um grupo específico

A compreensão das crises em estágios de Erikson é importante para:
A. Ignorar problemas futuros
B. Planejar intervenções e terapias
C. Focar apenas em crianças
D. Considerar somente educação formal

Que influência têm as interações sociais no desenvolvimento?
A. Reduzem a capacidade de aprendizado
B. Aumentam a complexidade do desenvolvimento humano
C. Não têm influência
D. São secundárias ao desenvolvimento físico

O que define o estágio das operações formais de Piaget?

O que define o estágio das operações formais de Piaget?
A. A criança não consegue pensar logicamente
B. A capacidade de pensamento abstrato se desenvolve
C. A criança é dependente de adultos
D. Não há desenvolvimento no raciocínio

O desenvolvimento é considerado um processo:
A. Linear e fixo
B. Estático e sem mudanças
C. Dinâmico e contínuo
D. Ignorado na psicologia

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