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Prova: 106189323 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual 8. Libâneo (1994, p. 222) afirma que: "a ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo: é antes, a atividade consciente da previsão das ações docentes fundamentadas em opções político pedagógicas e tendo como referência permanente as situações didáticas concretas, isto é, a problemática social, econômica, política e cultural que envolve a escola, os professores, alunos, os pais, a comunidade, que interagem no processo de ensino. Acerca do planejamento em artes visuais, é preciso ter estabelecido metas para desenvolver as propostas pedagógicas. Para isso, o que são utilizados? FONTE: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. Coleção Magistério 2° grau. Série Formação do professor. São Paulo: Cortez, 1994. A. ( ) Técnicas. B.( ) Objetivos. C.( ) Sistemas. D.( ) Conteúdos.
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Maquiare Santos Oficial

há 3 semanas

Respostas

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há 3 semanas

Para responder à sua pergunta sobre o planejamento em artes visuais, precisamos considerar o que é fundamental para desenvolver propostas pedagógicas eficazes. O texto menciona a importância de estabelecer metas, que são essenciais para direcionar o planejamento e as ações docentes. Analisando as alternativas: A. ( ) Técnicas - Embora as técnicas sejam importantes, elas não são o foco principal ao estabelecer metas. B. ( ) Objetivos - Os objetivos são fundamentais para o planejamento, pois definem o que se espera alcançar com as propostas pedagógicas. C. ( ) Sistemas - Sistemas podem ser relevantes, mas não são diretamente relacionados ao estabelecimento de metas. D. ( ) Conteúdos - Os conteúdos são importantes, mas eles devem estar alinhados aos objetivos que se deseja atingir. Dessa forma, a alternativa que melhor se encaixa na ideia de estabelecer metas para desenvolver propostas pedagógicas é: B. ( ) Objetivos.

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