A relação entre as teorias da aprendizagem e a didática é um pilar fundamental para a construção de práticas educacionais eficazes. As diversas abordagens teóricas fornecem as lentes pelas quais compreendemos como os indivíduos aprendem, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e até mesmo neurobiológicos. A didática, por sua vez, é a arte e a ciência de ensinar, transformando os princípios teóricos em estratégias e métodos aplicáveis em sala de aula. Compreender essa conexão permite que educadores elaborem planejamentos pedagógicos mais assertivos, adaptando-se às singularidades dos alunos e aos objetivos de ensino. A didática, portanto, não é apenas uma técnica, mas uma ponte entre o conhecimento científico sobre a aprendizagem e a realidade do processo educativo. Analise as afirmações a seguir sobre a relação entre as teorias da aprendizagem e a didática: I. A didática, enquanto instrumento, deve estar atrelada às teorias da aprendizagem para que haja um direcionamento na estruturação de um caminho que se conecte diretamente com a possibilidade de ensino e aprendizagem. PORQUE II. A didática, é o fator determinante para a aprendizagem, independentemente da teoria de