Para identificar a alternativa que estimula tanto a coordenação motora global quanto a fina, vamos analisar cada opção: a) Caminhar de costas e pular amarelinha - Caminhar de costas e pular amarelinha envolvem movimentos amplos e deslocamentos, estimulando a coordenação motora global, mas não necessariamente a coordenação fina. b) Pular corda e assistir vídeos - Pular corda é uma atividade que trabalha a coordenação motora global, mas assistir vídeos não envolve atividade motora. c) Correr em linha reta e ouvir histórias - Correr em linha reta é uma atividade de coordenação motora global, mas ouvir histórias não envolve atividade motora. d) Saltar em um pé só e empilhar blocos com as mãos - Saltar em um pé só trabalha a coordenação motora global, enquanto empilhar blocos com as mãos estimula a coordenação motora fina. e) Fazer alongamentos e cantar músicas - Fazer alongamentos envolve a coordenação motora global, mas cantar músicas não envolve atividade motora significativa. A alternativa que melhor combina atividades que estimulam tanto a coordenação motora global quanto a fina é: d) Saltar em um pé só e empilhar blocos com as mãos.