A avaliação formativa tem como principal objetivo acompanhar o progresso do aluno ao longo do processo de aprendizagem, oferecendo feedback constante que ajuda na melhoria do desempenho e na compreensão do conteúdo. Analisando as alternativas: a) Fornecer uma nota final ao aluno ao término do curso - Isso se refere à avaliação somativa, não à formativa. b) Avaliar o desempenho do aluno de forma isolada, sem considerar o processo de aprendizagem - Isso não é o foco da avaliação formativa, que considera o processo. c) Acompanhar o progresso do aluno e fornecer feedback constante durante o curso - Esta é a definição correta da avaliação formativa. d) Realizar avaliações rápidas sem a necessidade de feedback - Isso não representa a essência da avaliação formativa, que valoriza o feedback. Portanto, a alternativa correta é: c) Acompanhar o progresso do aluno e fornecer feedback constante durante o curso.