A deficiência auditiva congênita constitui uma condição de origem multifatorial, cuja etiologia pode estar relacionada a fatores genéticos, malformações do ouvido interno, infecções intrauterinas, ou ainda a complicações no período perinatal, sendo frequentemente detectada por meio de programas de triagem neonatal universal. A ausência de sinais clínicos evidentes nos primeiros anos de vida muitas vezes compromete a identificação precoce, retardando a implementação de estratégias de intervenção que visem mitigar os efeitos adversos sobre o desenvolvimento linguístico, cognitivo e social do indivíduo. A utilização de exames como as Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE) e o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATC) é considerada fundamental para o diagnóstico precoce, possibilitando a adoção de recursos de reabilitação, como aparelhos auditivos ou implantes cocleares, além do estímulo à aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Destaca-se que a intervenção precoce, aliada à valorização da comunicação bilíngue, constitui-se em elemento primordial para promover a inclusão social e a autonomia do sujeito surdo.
Essa afirmação é verdadeira ou falsa?