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https://www.O ____________________________ da administração surge nos Estados Unidos, no período do pós-guerra, na fase da reconstrução econômica. Assinale a alternativa que completa a lacuna da afirmação acima: A Enfoque comportamental B Enfoque desenvolvimentista C Enfoque tecnocrático D Enfoque sociológico E Enfoque jurídicogoogle.com/search?q=Assinale+a+alternativa+INCORRETA+quanto+ao+"Projeto+Pedagógico"+A+É+a+síntese+de+um+processo+permanente+de+discussão+para+definir%2C+coletivamente%2C+as+diretrizes%2C+prioridades+e+metas+da+escola+e%2C+ao+mesmo+tempo%2C+traçar+os+caminhos+para+alcançá-los.+B+É+fundamental+que+haja+a+colaboração+de+todos+na+elaboração%2C+aplicação+e+avaliação+deste+projeto.+Pois+quando+concebido%2C+desenvolvido+e+avaliado+como+uma+prática+social+coletiva%2C+gera+fortes+sentimentos+de+pertença+e+identidade.+C+Cabe+à+comunidade+escolar+decidir+se+deseja+ou+não+usufruir+desse+direito+de+buscar+alternativas+viáveis+para+garantir+um+trabalho+que+possibilite+educação+pública+com+qualidade.+D+Apresenta-se+como+um+ato+de+coragem%2C+coragem+de+enfrentar+todas+as+dificuldades+para+construir+a+educação+que+se+deseja.+E+É+a+síntese+de+um+processo+de+discussão%2C+mas+definido+individualmente%2C+sobre+as+diretrizes%2C+prioridades+e+metas+da+escola.&rlz=1C1GCEU_pt-BRBR1016BR1016&oq=Assinale+a+alternativa+INCORRETA+quanto+ao+"Projeto+Pedagógico"+A+É+a+síntese+de+um+processo+permanente+de+discussão+para+definir%2C+coletivamente%2C+as+diretrizes%2C+prioridades+e+metas+da+escola+e%2C+ao+mesmo+tempo%2C+traçar+os+caminhos+para+alcançá-los.+B+É+fundamental+que+haja+a+colaboração+de+todos+na+elaboração%2C+aplicação+e+avaliação+deste+projeto.+Pois+quando+concebido%2C+desenvolvido+e+avaliado+como+uma+prática+social+coletiva%2C+gera+fortes+sentimentos+de+pertença+e+identidade.+C+Cabe+à+comunidade+escolar+decidir+se+deseja+ou+não+usufruir+desse+direito+de+buscar+alternativas+viáveis+para+garantir+um+trabalho+que+possibilite+educação+pública+com+qualidade.+D+Apresenta-se+como+um+ato+de+coragem%2C+coragem+de+enfrentar+todas+as+dificuldades+para+construir+a+educação+que+se+deseja.+E+É+a+síntese+de+um+processo+de+discussão%2C+mas+definido+individualmente%2C+sobre+as+diretrizes%2C+prioridades+e+metas+da+escola.&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBBzkxN2owajmoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8
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Marta Oliveira

semana passada

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semana passada

Para completar a lacuna na frase sobre a administração que surge nos Estados Unidos no período do pós-guerra, precisamos identificar qual enfoque se relaciona a esse contexto histórico. Analisando as alternativas: A) Enfoque comportamental - Este enfoque surgiu posteriormente, focando nas relações humanas e no comportamento dos indivíduos nas organizações. B) Enfoque desenvolvimentista - Este enfoque está mais relacionado ao desenvolvimento econômico e social, mas não é o mais adequado para o contexto da administração pós-guerra. C) Enfoque tecnocrático - Este enfoque é caracterizado pela ênfase em técnicas e métodos científicos na administração, sendo bastante relevante no período pós-guerra, quando houve uma busca por eficiência e produtividade. D) Enfoque sociológico - Embora tenha sua importância, não é o enfoque que melhor se encaixa no contexto da administração pós-guerra. E) Enfoque jurídico - Este enfoque se relaciona mais com aspectos legais e normativos, não sendo o foco principal da administração nesse período. Diante dessa análise, a alternativa que melhor completa a frase é: C) Enfoque tecnocrático.

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