A sua pergunta parece estar incompleta e confusa, mas vamos tentar analisar as asserções que você mencionou. Pelo que foi apresentado, temos duas asserções: I. Os colégios e escolas da época iniciaram a prática das ginásticas nos conteúdos curriculares. II. Movimentos corporais se tornariam aceitos como saúde física e mental. Agora, vamos analisar: - Se a asserção I é verdadeira, isso implica que as escolas realmente começaram a incluir ginástica em seus currículos. - A asserção II, se verdadeira, sugere que a prática de movimentos corporais foi reconhecida como benéfica para a saúde física e mental. Se ambas as asserções forem verdadeiras, e a II justificar a I, isso significa que a aceitação dos movimentos corporais como saúde física e mental ajudou a justificar a inclusão da ginástica nos currículos escolares. Dado que não temos informações suficientes para afirmar a veracidade de cada asserção, mas considerando que a inclusão de ginástica nas escolas geralmente está ligada à valorização da saúde, a alternativa mais lógica seria: "As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I." Entretanto, como a pergunta está confusa e não fornece informações claras, não posso afirmar com certeza. Se precisar de mais clareza, você terá que criar uma nova pergunta.