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3. Em relação à consciência fonológica, o que tem sido enfatizado nas disciplinas do Curso de Especialização é que: () a. Atividades para desenvolver a consciência fonológica - por exemplo, bater palmas para cada sílaba de palavras conhecidas, identificar palavras que rimam em parlendas ou completar cantigas com a rima que falta, embora possam ser dispensáveis para crianças que já vivem em ambientes culturalmente ricos, são especialmente importantes para aquelas com pouco acesso à escrita fora da escola, pois aceleram a construção de algumas habilidades que são saberes necessários para avançar no processo de alfabetização. b. Atividades para desenvolver a consciência fonológica - por exemplo, jogo da memória com palavras que começam com o mesmo som, localizar a letra inicial do nome em listas ou inventar novas palavras que rimem com uma palavra dada - são úteis para todas as crianças que ainda não compreenderam a relação entre sons e letras, contribuindo para que avancem em suas hipóteses sobre o sistema de escrita, pois aceleram sua capacidade de utilizar o conhecimento do valor sonoro convencional das letras. () c. Atividades para desenvolver a consciência fonológica - por exemplo,
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Susane Silva Moura

ontem

Respostas

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ontem

A questão aborda a importância da consciência fonológica no processo de alfabetização e como diferentes atividades podem contribuir para o desenvolvimento dessa habilidade. Vamos analisar as alternativas apresentadas: a) Foca em atividades que são especialmente importantes para crianças com pouco acesso à escrita fora da escola, destacando a relevância dessas atividades para acelerar a construção de habilidades necessárias para a alfabetização. b) Enfatiza atividades que são úteis para todas as crianças que ainda não compreenderam a relação entre sons e letras, ajudando-as a avançar em suas hipóteses sobre o sistema de escrita. c) A alternativa não está completa, então não podemos analisá-la. Dentre as opções analisadas, a alternativa que melhor reflete a importância da consciência fonológica e suas atividades para o desenvolvimento das crianças, especialmente aquelas que ainda não compreendem a relação entre sons e letras, é a b). Portanto, a resposta correta é: b) Atividades para desenvolver a consciência fonológica - por exemplo, jogo da memória com palavras que começam com o mesmo som, localizar a letra inicial do nome em listas ou inventar novas palavras que rimem com uma palavra dada - são úteis para todas as crianças que ainda não compreenderam a relação entre sons e letras, contribuindo para que avancem em suas hipóteses sobre o sistema de escrita, pois aceleram sua capacidade de utilizar o conhecimento do valor sonoro convencional das letras.

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