Vamos analisar as asserções I e II: I - O livro infantil é um recurso importantíssimo para o desenvolvimento de capacidades e habilidades de ordem cognitiva e socioafetiva, tais como a coordenação motora, a criatividade, a percepção visual, além de garantir o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens. Essa asserção é verdadeira, pois realmente os livros infantis contribuem para o desenvolvimento de diversas habilidades. II - Considerando a leitura como uma forma de se perceber somente o mundo imaginário, a literatura infantil possibilita a formação de sujeitos capazes de entender a realidade social, atuar sobre a mesma. Essa asserção é falsa, pois a leitura não deve ser vista apenas como uma forma de perceber o mundo imaginário. A literatura infantil também ajuda as crianças a compreenderem e interagirem com a realidade social. Agora, com base nas análises: - A asserção I é verdadeira. - A asserção II é falsa. Portanto, a alternativa correta é: A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.