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A Arquitetura Vernacular vai além da estética, abrangendo princípios de respeito ao meio ambiente e eficiência no uso de recursos, conectando-se profundamente com raízes culturais. Ao resgatar essas práticas na arquitetura contemporânea, não apenas diversificamos estilos, mas também enfrentamos desafios de sustentabilidade e preservação da identidade cultural. Com base nestas informações, analise as imagens da Escola-Fazenda de Canuanã, projetada pelos escritórios Aleph Zero e Rosenbaum, em parceria com a Fundação Bradesco, em 2017.
Assim, nesse contexto, podemos entender que:
I. O propósito do projeto desenvolvido pelos escritórios Aleph Zero e Rosenbaum para o internato infantil na Escola-Fazenda de Canuanã é criar um ambiente acolhedor que faça as crianças se sentirem em casa. O projeto busca promover uma sensação de pertencimento, reconhecendo a importância desse vínculo para o desenvolvimento das crianças na comunidade escolar de Canuanã.
II. Os arquitetos optaram por incorporar elementos da arquitetura vernacular da região, evocando lembranças das residências dos próprios alunos. Essa escolha se manifesta principalmente no uso de materiais como madeira e tijolo de adobe produzidos localmente. Além disso, o projeto destaca a vegetação local, criando espaços amplos e acolhedores, como grandes pátios de convivência.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Vamos analisar cada uma das asserções: I. O propósito do projeto desenvolvido pelos escritórios Aleph Zero e Rosenbaum para o internato infantil na Escola-Fazenda de Canuanã é criar um ambiente acolhedor que faça as crianças se sentirem em casa. O projeto busca promover uma sensação de pertencimento, reconhecendo a importância desse vínculo para o desenvolvimento das crianças na comunidade escolar de Canuanã. Essa afirmação parece verdadeira, pois o objetivo de criar um ambiente acolhedor e promover pertencimento é comum em projetos educacionais. II. Os arquitetos optaram por incorporar elementos da arquitetura vernacular da região, evocando lembranças das residências dos próprios alunos. Essa escolha se manifesta principalmente no uso de materiais como madeira e tijolo de adobe produzidos localmente. Além disso, o projeto destaca a vegetação local, criando espaços amplos e acolhedores, como grandes pátios de convivência. Essa afirmação também parece verdadeira, pois a arquitetura vernacular geralmente utiliza materiais locais e busca se integrar ao ambiente. Agora, considerando as análises: - A asserção I é verdadeira. - A asserção II é verdadeira e justifica a I, pois a escolha dos materiais e a conexão com a cultura local reforçam a ideia de pertencimento e acolhimento. Portanto, a alternativa correta é: d) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

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A diversidade de tipologias de construções indígenas é um reflexo da rica variedade cultural e geográfica das aldeias. Ao longo de gerações, diferentes grupos étnicos desenvolveram técnicas arquitetônicas adaptadas às particularidades de seus ambientes, necessidades cotidianas e materiais disponíveis. Essas construções não apenas representam uma expressão prática das culturas indígenas, mas também testemunham a habilidade de cada comunidade em moldar seu ambiente de maneira única e sustentável.
Assim, analise as alternativas a seguir e assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
(   ) A casa unitária denominada casa-aldeia é de extrema importância para algumas tribos pois é o espaço de moradia intimamente ligado às tradições culturais, por isso que não é permitido que as cerimônias e rituais sejam realizados em seu interior.
(   ) A casa antropomorfa, muito vista nas aldeias dos povos do Xingu, faz alusão ao corpo humano masculino, onde cada elemento da construção possui um significado do corpo humano.
(   ) As aldeias de múltiplas casas é a forma mais comum de assentamento, tem seu nome pois todas as famílias vivem sob o mesmo teto, criando múltiplas ocas dentro de uma grande maloca.
(   ) Com o passar dos anos, juntamente da migração, as ocas foram evoluindo e desenvolvendo-se cada vez mais, resultando-se em diferentes tipologias de plantas baixas. Hoje podemos encontrar ocas de plantas retangulares, circulares, elípticas, entre outras.
(   ) As tribos indígenas utilizam técnicas e materiais similares, contudo, existe uma variação na aplicação dessas técnicas e na adaptação da tecnologia ao ambiente específico de cada comunidade.
a. F-F-F-F-F.
b. V-F-V-F-V.
c. F-V-F-V-V.
d. V-V-V-V-V.
e. V-F-F-V-V.

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