Ed
há 4 semanas
Vamos analisar cada uma das questões e suas alternativas: Questão 1: A - Falso. As ações que produzem conhecimento sobre determinantes do binômio saúde-doença fazem parte da promoção da saúde. B - Falso. A elaboração de agendas sociais saudáveis deve envolver a participação de diversos atores, não apenas profissionais de saúde. C - Falso. A qualidade de vida está diretamente relacionada à promoção da saúde. D - Falso. A PNPS reforça a intencionalidade dos atores sociais na promoção da saúde. E - Verdadeiro. A Educação em Saúde e a Estratégia Saúde da Família (ESF) promovem a saúde individual e familiar. Alternativa correta: E --- Questão 2: I. Verdadeiro. A comunicação em saúde ajuda a conscientizar sobre ameaças à saúde e motiva mudanças. II. Verdadeiro. Problemas de comunicação incluem falta de informação e atitudes inadequadas. III. Verdadeiro. A comunicação assertiva e a capacidade de lidar com conflitos são competências importantes. Alternativa correta: D (Apenas as afirmações I e III estão corretas.) --- Questão 3: I. Verdadeiro. O modelo andragógico foca no autodirecionamento e autonomia do aprendiz. II. Falso. A andragogia compreende que os adultos estão prontos para aprender o que os ajuda a resolver problemas reais. III. Verdadeiro. Entender o significado do conhecimento para a vida prática é uma característica do ensino de adultos. IV. Falso. O aprendizado deve ser focado na resolução de problemas. Alternativa correta: B (Apenas as afirmações I e III estão corretas.) --- Questão 4: I. Verdadeiro. É importante elaborar um projeto com objetivos e estratégias para o grupo. II. Falso. Grupos fechados têm limite para entrada de pessoas, o que pode prejudicar a motivação. III. Verdadeiro. A composição dos grupos deve considerar a similaridade entre os participantes. Alternativa correta: E (Apenas as afirmações I e III estão corretas.) --- Resumindo as respostas: - Questão 1: E - Questão 2: D - Questão 3: B - Questão 4: E Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!