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Uma secretaria municipal de esportes decidiu criar e disponibilizar um site que sirva como portal de comunicação com pessoas da terceira idade. A finalidade é fornecer orientações que propiciem práticas para uma vida mais saudável, além de divulgar eventos esportivos ofertados pelo município para esse público-alvo. O projeto ainda prevê a interação entre os usuários do site, por meio da publicação de fotos, que podem ser curtidas e comentadas. A iniciativa de criação do site foi embasada em uma pesquisa mostrando que a maioria da população de terceira idade do município dispõe de acesso à internet, especialmente por meio de dispositivos móveis (smartphones e tablets), embora uma parcela dessa população prefira realizar o acesso com computadores de mesa e notebooks.
Considerando as informações do texto e as responsabilidades inerentes ao desenvolvimento do site, avalie as afirmacoes a seguir.
I.A segurança no uso é um fator crítico de usabilidade a ser considerado no projeto de interface para o site, tendo em vista que pessoas da terceira idade são temerosas quanto ao registro de dados pessoais e confidenciais em sites e aplicativos.
II.A responsividade, que pressupõe o uso de valores relativos para definir as dimensões de elementos na estilização de páginas HTML, deve ser considerada na construção do site, tendo em vista que o acesso deve ocorrer através de dispositivos com diferentes tamanhos de tela.
III.A construção de protótipos pode antecipar problemas de design de interação e minimizar custos de desenvolvimento e, por isso, é viável estabelecer uma comunicação mais objetiva com o público-alvo e assim possibilitar a validação de usabilidade e da experiência do usuário.
IV.JavaScript tem como finalidade implementar itens estáticos de uma página web.
A) II e IV.
B) II, III e IV.
C) I, III e IV.
D) I e III.
E) I e II.
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Desafios Para o Conhecimento

há 2 meses

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Desafios Para o Conhecimento

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Anhanguera

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A segurança no uso é um fator crítico de usabilidade a ser considerado no projeto de interface para o site, tendo em vista que pessoas da terceira idade são temerosas quanto ao registro de dados pessoais e confidenciais em sites e aplicativos. Verdadeiro, a segurança é realmente uma preocupação importante para esse público. II. A responsividade, que pressupõe o uso de valores relativos para definir as dimensões de elementos na estilização de páginas HTML, deve ser considerada na construção do site, tendo em vista que o acesso deve ocorrer através de dispositivos com diferentes tamanhos de tela. Verdadeiro, a responsividade é essencial para garantir uma boa experiência em dispositivos variados. III. A construção de protótipos pode antecipar problemas de design de interação e minimizar custos de desenvolvimento e, por isso, é viável estabelecer uma comunicação mais objetiva com o público-alvo e assim possibilitar a validação de usabilidade e da experiência do usuário. Verdadeiro, a prototipagem é uma prática recomendada para identificar problemas antes do desenvolvimento final. IV. JavaScript tem como finalidade implementar itens estáticos de uma página web. Falso, JavaScript é uma linguagem de programação que permite a implementação de interatividade e dinamismo em páginas web, não apenas itens estáticos. Com base nas análises, as afirmativas verdadeiras são I, II e III. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: E) I e II.

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Uma empresa instalou uma rede de computadores, e ao distribuir o acesso ao software com o sistema que administra digitalmente, precisou configurar o administrador da rede de usuários autorizados, desde grupos, senhas e permissões; assim como de políticas para criação de cópias de segurança e sincronização, atendendo com segurança a distribuição de recursos da rede, de acordo com a capacidade de atendimento.
Este procedimento no gerenciamento do projeto físico de redes de computadores, trata-se de:
A) Gerenciamento de segurança.
B) Gerenciamento de desempenho.
C) Gerenciamento de configuração.
D) Gerenciamento de falhas.
E) Gerenciamento de contabilização.

O primeiro computador criado foi o ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer), desenvolvido por Eckert e Mauchly na Universidade da Pennsylvania, Estados Unidos. O projeto iniciou-se em 1943, financiado pelo governo americano. O período era da Segunda Guerra Mundial e o objetivo era poder calcular de forma mais ágil as melhores trajetórias para transporte de armas e mantimentos em meio aos exércitos inimigos. Esse é o tipo de cálculo que pequenos aparelhos celulares fazem hoje para encontrar rotas nas cidades por meio de GPS (Global Positioning System) e análise de mapa. O projeto só foi concluído em 1946, tarde demais para ser utilizado para a Segunda Guerra, mas foi bastante utilizado até 1955. Muitos projetos surgiram depois do ENIAC, mas eles eram barrados por algumas dificuldades e limitações, como por exemplo, o fato de não serem programados e trabalharem com números decimais. O problema de trabalhar com decimais é que cada algarismo armazenado possui 10 estados possíveis, representando os números de 0 a 9. Dentro de um sistema eletrônico, isso é complicado porque a carga de cada dispositivo, seja transistor, seja válvula, deveria ser medida para se verificar que número ela estava representando. Os erros eram muito frequentes. Bastava que uma válvula estivesse fora da temperatura ideal para que os resultados das operações começassem a sair errado. Von Neumann recomendou, então, que, em sua arquitetura, os dados e instruções passassem a ser armazenados em código binário, facilitando a análise dos mesmos e reduzindo a quantidade de erros.
Acerca da arquitetura de Von Neumann, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Embora as arquiteturas de computadores tenham evoluído muito do ENIAC aos modernos notebooks de hoje, a arquitetura de Von Neumann, conceito da década de 1950, tem se mantido até os dias atuais.
II.A arquitetura de Von Neumann permite que a CPU realize a busca de uma ou mais instruções além da próxima a ser executada; essa técnica é utilizada para acelerar a velocidade de operação da CPU, uma vez que a próxima instrução a ser executada está normalmente armazenada nos registradores da CPU e não precisa ser buscada da memória principal, que é muito mais lenta.
A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) As asserções I e II são proposições falsas.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em relação às tecnologias anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as qualificações profissionais. A ciência, hoje, na forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Novas Tecnologias de Comunicação e Informação (NTIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso significa que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença.
Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendam as especificidades do ensino e da própria tecnologia.
II. O ensino mediado pelas NTIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo e as adequações corporativas empresariais na formação de um profissional qualificado.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E) As asserções I e II são proposições falsas.

Não podemos mais tratar as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTIC) como recursos, artefatos, ferramentas e, sim, como elementos incorporados ao mundo. Estamos conectados o tempo todo por computador de mesa, notebook, laptop, palmtop, smartphone, celular, tablet, entre outros. As Tecnologias da Informação e da Comunicação fazem parte de nossa vida, assim como outros itens que são essenciais para a nossa manutenção em uma sociedade civilizada e globalizada.
A partir dos textos acima, avalie as afirmativas a seguir.
I.As reflexões sobre a importância e o impacto das NTIC, em diferentes contextos, têm sido objeto de várias pesquisas e estudos.
II.As contribuições das NTIC no espaço escolar podem ser observadas a partir das habilidades demonstradas pelos alunos no uso dos equipamentos eletrônicos.
III.O maior desafio dos docentes em relação ao uso das NTIC no ambiente escolar é encontrar um direcionamento pedagógico adequado e produtivo.
IV.A abordagem das NTIC como recursos, ferramentas ou artefatos isolados utilizados para entretenimento é alternativa satisfatória para o ensino-aprendizagem dos alunos e aprimoramentos profissionais nas empresas.
A) I e II.
B) III e IV.
C) I, II e IV.
D) II, III e IV.
E) I e III.

Em redes de computadores, a camada de transporte é responsável pela transferência de dados entre máquinas de origem e destino. Dois protocolos tradicionais para essa camada são o Transmission Control Protocol (TCP) e o User Datagram Protocol (UDP). Diferentemente do UDP, o TCP é orientado à conexão.
Com relação a esses protocolos, avalie as afirmações a seguir.
I.O UDP é mais eficiente que o TCP quando o tempo de envio de pacotes é fundamental.
II.O TCP é o mais utilizado em jogos on-line de ação para a apresentação gráfica.
III.O TCP é mais eficiente que o UDP quando a confiabilidade de entrega de dados é fundamental.
A) III, apenas.
B) I e III, apenas.
C) I e II apenas.
D) I, II e III.
E) II, apenas.

Uma universidade usa de forma prática e versátil a transferência de arquivos, que serve basicamente para que os usuários possam enviar ou receber documentos da internet por meio de um endereço no navegador ou um software instalado no computador.
Para que outras universidades, possam usar este serviço da internet de forma segura de envio de arquivos, basta usar o protocolo:
A) SNMP (Simple Network Management Protocol).
B) FTP (File Transfer Protocol).
C) SMTP (Simple Mail Transfer Protocol).
D) HTTP (Hyper Text Transfer Protocol).
E) DNS (Domain Name System).

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