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A partir da neurociência, Vygotsky, Leontiev e Luria estudaram os processos psicológicos e os processos de aprendizagem. Segundo os pesquisadores, o cérebro é a base biológica do aprendizado, mas não é o fim em si, uma vez que todo processo é mediado por instrumentos e signos, com a internalização de fatos externos, o que cria a subjetividade, que por sua vez retorna ao meio alterando a realidade, em um processo dialético. Sobre o método de estudo das funções superiores, adotado por Vygotsky (2002), visto na aula 3, analise as afirmativas baixo: I. Tem como princípio analisar processos e não objetos. II. Busca mais do que a simples descrição dos fenômenos, procurando as explicações para as causas. III. Compreende os processos mais enraizados, cujas origens sejam antigas, conforme as características de processos psicológicos automatizados. São corretas apenas as afirmativas: A I e II B II e III C I e III D I, II e III
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Tamires Rodrigues

ontem

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ontem

Vamos analisar cada afirmativa: I. Tem como princípio analisar processos e não objetos. Verdadeiro, Vygotsky realmente enfatiza a análise de processos psicológicos em vez de apenas focar em objetos isolados. II. Busca mais do que a simples descrição dos fenômenos, procurando as explicações para as causas. Verdadeiro, o método de Vygotsky vai além da descrição, buscando entender as causas e os processos subjacentes. III. Compreende os processos mais enraizados, cujas origens sejam antigas, conforme as características de processos psicológicos automatizados. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois Vygotsky considera a história e a evolução dos processos psicológicos. Dessa forma, todas as afirmativas I, II e III estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: D) I, II e III.

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