Leia o texto a seguir. A cooperação e a competição são partes essenciais das nossas vidas, pois nos ensinam a trabalhar em conjunto com outras pessoas para alcançar nossos objetivos, mas também nos incitam a desenvolver nossas habilidades individuais para realizar o que desejamos. Por meio delas, somos estimulados a usar nossa energia e talento para conseguir o que queremos, e ao mesmo tempo, a buscar a cooperação e o aperfeiçoamento de todos. Esta dinâmica é uma habilidade muito importante para desenvolvermos, pois nos permite aprender a lidar com os conflitos e desafios cotidianos de forma mais eficiente e produtiva, e também nos ajuda a criar relações sólidas com o outro. É comum que, no meio do conflito ou do caos, tenha-se a vontade de fazer tudo sozinho, com pensamentos como: “Deixa comigo, então, que eu resolvo do meu jeito!”; “Ah é?! Então faz você. Quero ver se faz melhor!”; “Já que não tem acordo, vamos ver quem é que consegue mesmo fazer o que está falando que faz!”; ou “Eu sabia que não ia dar certo mesmo. É melhor cada um ficar na sua!” (FUNDAÇÃO VALE, 2013, p. 19) Considerando que existem muitas formas possíveis de enxergar e entender a relação entre cooperação e competição; e que diferentes experiências vividas em situações de competição e de cooperação, demonstram efeitos de uma e de outra na pessoa e nos grupos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falso. ( ) As pessoas percebem que o atingimento de seus objetivos é incompatível com a obtenção dos objetivos dos demais membros do grupo; refere-se a uma Situação Competitiva. ( ) As pessoas se ajudam mutuamente com menor frequência; refere-se a uma Situação Cooperativa. ( ) Há maior homogeneidade na quantidade de contribuições e de participações; refere-se a uma Situação Cooperativa. ( ) A produtividade, em termos qualitativos é maior; refere-se a uma Situação Competitiva. ( ) A especialização das atividades é maior; refere-se a uma Situação Competitiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Escolha uma: a. V – F - V – V – F. b. V – F – V – F – F. c. F – V – V – V – F. d. V – V – F – V – F. e. F – F – V – V - V.