Para responder à sua pergunta sobre o tripé de atuação do Fonoaudiólogo Escolar, é importante considerar os principais envolvidos no processo de intervenção fonoaudiológica no ambiente escolar. Analisando as alternativas: a) Alunos, Secretaria Municipal de Educação e família - Embora a família e os alunos sejam importantes, a Secretaria Municipal de Educação não é um dos principais focos diretos do fonoaudiólogo escolar. b) Alunos, professores e família - Esta opção inclui os alunos, que são o foco principal, os professores, que são fundamentais para a implementação das estratégias e a família, que é essencial para o suporte. c) Alunos da educação infantil, alunos do ensino médio e professores - Esta opção é muito específica e não abrange o tripé de atuação de forma geral. d) Escola, alunos e fonoaudiólogo - Embora inclua a escola e os alunos, falta a inclusão da família, que é um componente importante. e) Clínica terapêutica, escola e família - A clínica terapêutica não é parte do tripé de atuação do fonoaudiólogo escolar, que se concentra no ambiente escolar. A alternativa que melhor representa o tripé de atuação do Fonoaudiólogo Escolar é: b) Alunos, professores e família.