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Teologia

Biológicas / Saúde
A fase de separação-individuação deflagra em quatro subfases. De acordo com o artigo de Mahler (1982) correlacione os termos aos seus conceitos:1 – Diferenciação2 – Treinamento/Exploração 3 – Reaproximação4 – Consolidação de objeto libidinal( ) Tem como função a aquisição efetiva de uma individualidade.( ) Se torna significativamente intolerante a frustração e tem a necessidade de tempos emtempos retornar ao contato com a mãe para reabastecimento emocional.( ) Ludicamente, o bebê se interessa por jogos de esconder e pela exploração no entorno dos pés da mãe.( ) Entre 15 até os 22-24 meses, a criança passa a caminhar livre, mas traz consigo a ansiedade de separação.
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marcia Viana

ontem

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ontem

Vamos analisar cada item e suas correspondências: 1 – Diferenciação 2 – Treinamento/Exploração 3 – Reaproximação 4 – Consolidação de objeto libidinal Agora, vamos correlacionar os termos com os conceitos: - ( ) Tem como função a aquisição efetiva de uma individualidade. - Corresponde a 1 – Diferenciação. Esta fase é onde a criança começa a se perceber como um indivíduo distinto da mãe. - ( ) Se torna significativamente intolerante à frustração e tem a necessidade de tempos em tempos retornar ao contato com a mãe para reabastecimento emocional. - Corresponde a 3 – Reaproximação. Nesta fase, a criança sente a necessidade de voltar à mãe para conforto emocional. - ( ) Ludicamente, o bebê se interessa por jogos de esconder e pela exploração no entorno dos pés da mãe. - Corresponde a 2 – Treinamento/Exploração. Aqui, a criança explora o ambiente, mas ainda se sente ligada à mãe. - ( ) Entre 15 até os 22-24 meses, a criança passa a caminhar livre, mas traz consigo a ansiedade de separação. - Corresponde a 4 – Consolidação de objeto libidinal. Nesta fase, a criança já caminha, mas ainda lida com a ansiedade de separação. Portanto, a sequência correta é: 1 – Diferenciação 3 – Reaproximação 2 – Treinamento/Exploração 4 – Consolidação de objeto libidinal A ordem correta é: 1, 3, 2, 4.

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