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Leia, a seguir, um fragmento do pensamento de Freire, sobre a educação bancária:

A educação se torna um ato de depositar, em que os educadores são depositários e o educador o depositante. Em lugar de comunicar-se, o educador faz “comunicados” e depósitos que os educandos, meras incidências, recebem pacientemente, memorizam e repetem.

 

FREIRE, Paulo.

Pedagogia do Oprimido/Paulo Freire. 17. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. p. 58.

 

De acordo com Freire e com os conteúdos trabalhados nas aulas e no livro base, o que a educação bancária privilegia?

 

Marque a alternativa correta:

A

O aluno ativo no processo de ensino e aprendizagem;

B

O professor passivo no processo de ensinar;

C

O professor mediador da aprendizagem;

D

O aluno passivo ao receber o conhecimento;

E

O aluno ativo e o professor mediador na prática educativa;


4 resposta(s) - Contém resposta de Especialista

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Há mais de um mês

O trecho revela uma das ideias de Paulo Freire, denominada educação bancária. Esse termo demonstra como é o método de ensino nas instituições de ensino.


No fragmento: “recebem pacientemente, memorizam e repetem”, o autor mostra como o aluno recebe as informações do professor, memorizam porque são obrigados a isso e repetem, quando fazem as avaliações de período.


Com isso, o aluno se mostra passivo no ato de receber conhecimento. Ele não questiona, não busca informações além da sala de aula, confia nas informações do professor, não argumenta, não olha as informações com um senso crítico.


Portanto, a alternativa correta é a alternativa D.

O trecho revela uma das ideias de Paulo Freire, denominada educação bancária. Esse termo demonstra como é o método de ensino nas instituições de ensino.


No fragmento: “recebem pacientemente, memorizam e repetem”, o autor mostra como o aluno recebe as informações do professor, memorizam porque são obrigados a isso e repetem, quando fazem as avaliações de período.


Com isso, o aluno se mostra passivo no ato de receber conhecimento. Ele não questiona, não busca informações além da sala de aula, confia nas informações do professor, não argumenta, não olha as informações com um senso crítico.


Portanto, a alternativa correta é a alternativa D.

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viviane

Há mais de um mês

Resposta correta  D

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Andre

Há mais de um mês

O trecho revela uma das ideias de Paulo Freire, denominada educação bancária. Esse termo demonstra como é o método de ensino nas instituições de ensino.


No fragmento: “recebem pacientemente, memorizam e repetem”, o autor mostra como o aluno recebe as informações do professor, memorizam porque são obrigados a isso e repetem, quando fazem as avaliações de período.


Com isso, o aluno se mostra passivo no ato de receber conhecimento. Ele não questiona, não busca informações além da sala de aula, confia nas informações do professor, não argumenta, não olha as informações com um senso crítico.


Portanto, a alternativa correta é a alternativa D.

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Andre

Há mais de um mês

O trecho revela uma das ideias de Paulo Freire, denominada educação bancária. Esse termo demonstra como é o método de ensino nas instituições de ensino.


No fragmento: “recebem pacientemente, memorizam e repetem”, o autor mostra como o aluno recebe as informações do professor, memorizam porque são obrigados a isso e repetem, quando fazem as avaliações de período.


Com isso, o aluno se mostra passivo no ato de receber conhecimento. Ele não questiona, não busca informações além da sala de aula, confia nas informações do professor, não argumenta, não olha as informações com um senso crítico.


Portanto, a alternativa correta é a alternativa D.

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