Os professores de Ciências de uma escola decidiram implementar um projeto interdisciplinar sobre sustentabilidade. O objetivo do projeto é conscientizar os alunos sobre a importância da preservação ambiental e promover ações práticas que possam ser realizadas na comunidade escolar. Durante as aulas, os alunos foram incentivados a identificar problemas ambientais locais, como a poluição do ar e da água, o descarte inadequado de resíduos e a falta de áreas verdes. Além disso, foram discutidas possíveis soluções para esses problemas, como a reciclagem, o plantio de árvores e a redução do consumo de plástico. Os professores também organizaram visitas a um parque ecológico e a uma estação de tratamento de água, onde os alunos puderam observar de perto as práticas de conservação ambiental. Ao final do projeto, os alunos apresentaram suas propostas de intervenção para a comunidade escolar, destacando a importância de cada ação para a melhoria da qualidade de vida e do meio ambiente. Com base no contexto apresentado e considerando a diversidade do ambiente educacional, uma proposta que pode ser praticada de modo interdisciplinar para promover a sustentabilidade na escola é A a) A promoção de uma