As concepções pedagógicas influenciam a prática docente no estágio de várias maneiras: 1. Metodologias: Dependendo da concepção adotada, o professor pode escolher metodologias diferentes. Por exemplo, uma abordagem construtivista pode levar a práticas mais interativas e centradas no aluno, enquanto uma abordagem tradicional pode focar em aulas expositivas. 2. Estratégias Didáticas: As estratégias utilizadas para ensinar e avaliar os alunos variam conforme a concepção pedagógica. Uma concepção crítica pode incentivar discussões e reflexões, enquanto uma concepção tradicional pode priorizar a memorização. 3. Relação Professor-Aluno: A forma como o professor se relaciona com os alunos também é impactada. Em concepções mais progressistas, a relação tende a ser mais horizontal, promovendo a participação ativa dos alunos. 4. Organização do Ensino: A maneira como o conteúdo é organizado e apresentado pode variar. Conceções diferentes podem levar a currículos mais flexíveis ou mais rígidos. 5. Avaliação: A forma de avaliar o aprendizado dos alunos pode ser influenciada pela concepção pedagógica, com algumas priorizando avaliações formativas e outras, avaliações somativas. Esses aspectos mostram como a concepção pedagógica molda a prática docente, impactando diretamente a qualidade da educação oferecida.