Vamos analisar cada item: I. Mobilizar uma forte vontade política apenas nacional em prol da Educação para Todos, desenvolver planos de ação nacionais e incrementar de forma significativa os investimentos em educação básica. Parcialmente verdadeiro, mas a ênfase deve ser em uma vontade política que também envolva a colaboração internacional, não apenas nacional. II. Promover políticas de Educação para Todos dentro de marco setorial integrado e sustentável, claramente articulado com a eliminação da pobreza e com estratégias de desenvolvimento. Verdadeiro, este item está correto, pois reflete a necessidade de uma abordagem integrada. III. Assegurar o engajamento e a participação da sociedade civil na formulação, implementação e monitoramento de estratégias para o desenvolvimento da educação. Verdadeiro, este item também está correto, pois a participação da sociedade civil é fundamental. IV. Desenvolver sistemas de administração e de gestão educacional que sejam pouco participativos e capazes de dar resposta e de prestar contas. Falso, este item é incorreto, pois a gestão educacional deve ser participativa e transparente. V. Satisfazer as necessidades de sistemas educacionais afetados por situações de conflito e instabilidade, e conduzir os programas educacionais de forma a promover compreensão mútua, paz e tolerância. Verdadeiro, este item está correto, pois aborda a importância de atender às necessidades em contextos de conflito. Agora, vamos ver quais itens estão corretos: II, III e V são verdadeiros. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa que contenha todos os itens verdadeiros, pois a alternativa correta não foi fornecida. Se precisar de mais ajuda, é só perguntar!