Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre os dilemas da educação no final do século XX no Brasil: A) Na segunda metade do século XX a grande preocupação do Estado era se manter laico e isso foi representado na Educação. - Embora a laicidade seja importante, não foi a principal preocupação educacional nesse período. B) As constantes tentativas de domínio comunista no Brasil estabeleceram um tipo ideal distorcido de educação para o Brasil. - Essa afirmação não reflete a realidade da educação brasileira no final do século XX. C) Os limites da democracia foram postos à prova no Brasil na década de 1990 e isso impactou na educação brasileira. - Essa alternativa menciona um contexto político que realmente afetou a educação, mas não é a mais representativa dos dilemas educacionais. D) As políticas de inserção de grupos marginalizados no ensino superior marcaram as últimas décadas do século XX no Brasil. - Essa alternativa é bastante pertinente, pois as políticas de inclusão começaram a ganhar destaque nesse período. E) Ao final do século XX, o número de vagas da educação infantil e do ensino médio, embora crescente, ainda é insuficiente. - Essa afirmação é verdadeira, mas não aborda diretamente os dilemas educacionais de forma abrangente. Após essa análise, a alternativa que melhor representa os dilemas da educação no final do século XX é: D) As políticas de inserção de grupos marginalizados no ensino superior marcaram as últimas décadas do século XX no Brasil.