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Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
Qual é a função dos registros de pensamentos automáticos?
a) Armazenar memórias de infância
b) Promover dissociação mental
c) Ajudar a identificar padrões cognitivos disfuncionais
d) Impedir a verbalização

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Os registros de pensamentos automáticos são uma ferramenta utilizada na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) para ajudar os pacientes a identificar e entender seus padrões de pensamento. O objetivo principal é reconhecer pensamentos disfuncionais que podem estar contribuindo para problemas emocionais e comportamentais. Analisando as alternativas: a) Armazenar memórias de infância - Não é a função dos registros de pensamentos automáticos. b) Promover dissociação mental - Também não é uma função dos registros. c) Ajudar a identificar padrões cognitivos disfuncionais - Esta é a função correta dos registros de pensamentos automáticos, pois eles ajudam a reconhecer e desafiar esses padrões. d) Impedir a verbalização - Não é uma função dos registros. Portanto, a alternativa correta é: c) Ajudar a identificar padrões cognitivos disfuncionais.

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Qual das alternativas representa um viés cognitivo típico nos transtornos de ansiedade?
a) Otimismo irrealista
b) Supergeneralização
c) Pensamento lógico dedutivo
d) Memória autobiográfica precisa

Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
O modelo de processamento da informação sugere que indivíduos com transtorno de ansiedade:
a) Ignoram estímulos ameaçadores
b) Avaliam estímulos neutros como perigosos
c) Reagem apenas a ameaças reais
d) Tendem a evitar o pensamento automático

Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
No tratamento da ansiedade, qual é um objetivo comum da reestruturação cognitiva?
a) Aumentar o conteúdo dos sonhos lúcidos
b) Reduzir a frequência cardíaca
c) Identificar e modificar pensamentos distorcidos
d) Evitar confrontos emocionais

Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
Uma característica comum em transtornos de ansiedade, segundo a TCC, é:
a) Baixa capacidade de simbolização
b) Tendência à ruminação e catastrofização
c) Dificuldade de linguagem verbal
d) Perda de senso de realidade

Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
O modelo cognitivo de Beck propõe que:
a) A emoção gera pensamento, que gera comportamento
b) A percepção distorcida influencia emoção e comportamento
c) O inconsciente é a fonte da ansiedade
d) A personalidade inata é imutável

Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
O modelo das três fases da TCC para ansiedade inclui:
a) Avaliação, contenção e regressão
b) Psicoeducação, técnicas cognitivas e prevenção de recaídas
c) Diagnóstico, hipnose e despersonalização
d) Sonhoterapia, dessensibilização e regressão

Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
A técnica de exposição tem como base:
a) Repressão de memórias negativas
b) Habituação a estímulos temidos
c) Supressão emocional
d) Estímulo condicionado neutro

Estudos para Prova de TCC– A1 (Regimental)
Um dos principais focos da TCC com crianças é:
a) Trabalhar o inconsciente
b) Utilizar simbolismos arquetípicos
c) Intervenção direta em pensamentos e comportamentos
d) Regredir ao período oral

Em crianças, a técnica da 'caça aos pensamentos' tem como objetivo:
a) Estimular a fantasia
b) Identificar pensamentos automáticos negativos
c) Ensinar linguagem simbólica
d) Ativar a imaginação

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a) Repressão de memórias negativas
b) Habituação a estímulos temidos
c) Supressão emocional
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a) Trabalhar o inconsciente
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b) Identificar pensamentos automáticos negativos
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