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Questão 12 O aprender é uma “propriedade” do sujeito. É fato que através da intervenção pedagógica, novos e outros saberes são agregados aos já existentes – conhecimentos prévios, ou espontâneos – possibilitando a preensão de novos saberes. Para tanto é necessário A B C D E Curso: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) (1) Disciplina: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (164); +1 Turma: Turma_001 (2116919_164); +1 a construção de materiais didáticos pelo aluno e sua chancela pelo professor intervenção do professor, interação com os demais alunos da classe, materiais didáticos e a atuação do próprio indivíduo a proposição de trabalhos em grupo e liberdade para o desenvolvimento um bom ambiente escolar apenas estudos individuais para introspecção e desenvolvimento de conceito
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Andre Trevizan

há 4 semanas

Respostas

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há 4 semanas

Para responder a essa questão, precisamos considerar o que é necessário para que o aprendizado ocorra de forma eficaz, levando em conta a intervenção pedagógica e a interação entre os alunos e o professor. Analisando as opções: A) A construção de materiais didáticos pelo aluno e sua chancela pelo professor - Isso pode ser importante, mas não é o único fator necessário para o aprendizado. B) Intervenção do professor, interação com os demais alunos da classe, materiais didáticos e a atuação do próprio indivíduo - Esta opção abrange diversos aspectos essenciais para o aprendizado, como a mediação do professor e a interação social. C) A proposição de trabalhos em grupo e liberdade para o desenvolvimento - Trabalhos em grupo são importantes, mas a liberdade sozinha não garante aprendizado. D) Um bom ambiente escolar - Um ambiente positivo é fundamental, mas não é suficiente por si só. E) Apenas estudos individuais para introspecção e desenvolvimento de conceito - Essa abordagem é limitada e não considera a importância da interação social. A opção que melhor abrange os elementos necessários para o aprendizado, considerando a intervenção pedagógica e a interação, é: B) Intervenção do professor, interação com os demais alunos da classe, materiais didáticos e a atuação do próprio indivíduo.

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