Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é falsa: a) É redundante que os alunos compreendam a relação entre as letras e os sons das palavras, já que isso não repercute na formação e aprendizagem do nosso sistema de representação escrita. - Esta afirmação é falsa, pois a compreensão da relação entre letras e sons é fundamental para a aprendizagem da leitura e escrita. b) Para que os alunos leiam e escrevam com autonomia devem conhecer as várias funções que a escrita pode ter e os seus diferentes suportes materiais. - Esta afirmação é verdadeira, pois conhecer as funções da escrita é importante para a autonomia. c) O nosso sistema é alfabético. Com isso, é indispensável que ao longo do processo de aprendizagem os estudantes estabeleçam analogias entre os sons e as letras. - Esta afirmação é verdadeira, pois a relação entre sons e letras é essencial no sistema alfabético. d) É imprescindível que os estudantes tenham familiarização com a diversidade de textos existente na sociedade e isso colabora no processo de construção e aprendizagem da leitura e escrita. - Esta afirmação é verdadeira, pois a familiarização com diferentes textos enriquece a aprendizagem. e) É de suma relevância a compreensão de que para cada fonema temos uma representação gráfica é por isso que nosso sistema de representação escrita é chamado de alfabético. - Esta afirmação é verdadeira, pois a relação entre fonemas e grafemas é a base do sistema alfabético. Portanto, a alternativa falsa é: a) É redundante que os alunos compreendam a relação entre as letras e os sons das palavras, já que isso não repercute na formação e aprendizagem do nosso sistema de representação escrita.