Para identificar a alternativa que se refere ao leitor fluente, precisamos considerar as características dessa fase de leitura, que geralmente envolve uma maior autonomia e capacidade de compreensão de textos mais complexos. Analisando as opções: A) Esta alternativa fala sobre a importância da presença do adulto e o uso de imagens e narrativas simples, o que é mais característico de fases iniciais de leitura, não do leitor fluente. B) Esta alternativa menciona que, nessa fase, as imagens são dispensáveis e a linguagem pode ser mais elaborada, além de apresentar personagens com características mais complexas e envolventes. Isso se alinha com o que se espera de um leitor fluente, que já tem uma compreensão mais avançada e pode lidar com textos mais ricos. C) Esta alternativa também enfatiza a presença do adulto e a predominância de imagens, o que novamente se relaciona mais com fases iniciais de leitura. Portanto, a alternativa que melhor descreve o leitor fluente (a partir dos 10/11 anos) é: B) Nessa fase as imagens são dispensáveis, a linguagem pode ser mais elaborada. As personagens podem ser heróis ou pessoas comuns, questionadoras, marcadas pela emotividade, pela luta por ideais, inseridas em contos, crônicas, novelas e histórias policiais, que envolvam aventuras.