Vamos analisar as alternativas apresentadas para identificar a correta em relação à abordagem emancipatória da educação de jovens e adultos: A) O conteúdo, as técnicas e os mercados de trabalho. - Essa opção não reflete a essência da abordagem emancipatória, que vai além de aspectos técnicos e mercadológicos. B) A visão regressiva do aluno, ou seja, a retomada do crescimento que foi interrompido, é a base para a organização do trabalho pedagógico. - Essa opção não é adequada, pois a abordagem emancipatória busca promover o desenvolvimento e a autonomia, não apenas a recuperação de um crescimento interrompido. C) A avaliação de um programa de educação de jovens e adultos deve considerar prioritariamente o impacto na autonomia e na inclusão, inclusive digital, da população atendida. - Esta opção está alinhada com a abordagem emancipatória, que visa promover a autonomia e a inclusão dos alunos. D) A negociação, a hierarquia e o consenso são as características fundamentais de um processo educativo democrático. - Embora a negociação e o consenso sejam importantes, a hierarquia não é uma característica desejável em um processo educativo democrático. Portanto, a alternativa correta é: C) A avaliação de um programa de educação de jovens e adultos deve considerar prioritariamente o impacto na autonomia e na inclusão, inclusive digital, da população atendida.