Com uma carreira consolidada na educação, a gestora Jucilane assumiu a direção de uma nova unidade de ensino em 2018. Desde o início, percebeu que, para realizar uma gestão eficaz, seria necessário um diagnóstico detalhado que considerasse tanto a estrutura física da escola quanto a realidade da comunidade local e o perfil dos(as) estudantes. Suas ações iniciais envolveram a observação cuidadosa das condições internas e externas e a escuta ativa da comunidade escolar.
Com base nas ações descritas pela gestora, identifique a alternativa que corresponde corretamente às práticas de análise inicial, observação da realidade local e conhecimento da comunidade:
Questão 7
Resposta

a.
A análise inicial focou no calendário escolar e nas notas das turmas. A observação do entorno foi limitada a questões estruturais, e o conhecimento da comunidade foi obtido por meio de relatórios de terceiros.
b.
O diagnóstico inicial priorizou as finanças e a infraestrutura. A observação do entorno considerou a opinião da equipe pedagógica, e o conhecimento da comunidade baseou-se em encontros pontuais com lideranças comunitárias.
c.
A análise inicial mapeou os horários e o histórico de notas. A observação foi restrita ao prédio escolar, e o conhecimento da comunidade ficou limitado às informações levantadas em reuniões administrativas.
d.
A análise inicial revelou uma escola com cerca de 2.000 estudantes e problemas logísticos, além de indícios de vulnerabilidade no turno noturno. A observação do entorno indicou uma área de alta vulnerabilidade social, e o conhecimento da comunidade foi fortalecido pela vivência na região.
e.
A análise inicial destacou o comportamento dos(as) estudantes e seus resultados acadêmicos. A observação do entorno considerou questões de segurança, e o conhecimento da comunidade envolveu eventos internos.

Question

Com uma carreira consolidada na educação, a gestora Jucilane assumiu a direção de uma nova unidade de ensino em 2018. Desde o início, percebeu que,...

Ed · Answer

Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas em relação às práticas de análise inicial, observação da realidade local e conhecimento da comunidade, conforme descrito na situação da gestora Jucilane.

Vamos analisar cada alternativa:

a) A análise inicial focou no calendário escolar e nas notas das turmas. A observação do entorno foi limitada a questões estruturais, e o conhecimento da comunidade foi obtido por meio de relatórios de terceiros. - Essa opção não reflete a escuta ativa e a observação cuidadosa mencionadas.

b) O diagnóstico inicial priorizou as finanças e a infraestrutura. A observação do entorno considerou a opinião da equipe pedagógica, e o conhecimento da comunidade baseou-se em encontros pontuais com lideranças comunitárias. - Embora mencione a equipe pedagógica, não abrange a escuta ativa da comunidade.

c) A análise inicial mapeou os horários e o histórico de notas. A observação foi restrita ao prédio escolar, e o conhecimento da comunidade ficou limitado às informações levantadas em reuniões administrativas. - Essa opção é muito restritiva e não reflete a abordagem abrangente da gestora.

d) A análise inicial revelou uma escola com cerca de 2.000 estudantes e problemas logísticos, além de indícios de vulnerabilidade no turno noturno. A observação do entorno indicou uma área de alta vulnerabilidade social, e o conhecimento da comunidade foi fortalecido pela vivência na região. - Esta opção reflete bem a análise detalhada e a observação do contexto social, além de considerar a vivência na comunidade.

e) A análise inicial destacou o comportamento dos(as) estudantes e seus resultados acadêmicos. A observação do entorno considerou questões de segurança, e o conhecimento da comunidade envolveu eventos internos. - Embora mencione o comportamento dos estudantes, não abrange a análise da realidade social e comunitária de forma abrangente.

A alternativa que melhor corresponde às práticas de análise inicial, observação da realidade local e conhecimento da comunidade, conforme descrito, é: **d)**.

Gestão Escolar

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