Com a vinda da família Real Portuguesa para o Brasil, a preocupação fundamental do governo, no que se refere à educação, passou a ser a formação das elites dirigentes do pais. Ao invés de procurar montar um sistema nacional de ensino, integrado em todos os seus graus e modalidades, as autoridades preocupavam-se mais em criar algumas escolas superiores e em regulamentar as vias de acesso a seus cursos.
PILETTI, Nelson. História da Educação no Brasil. São Paulo: Ática, 2010 (p. 41)
Sobre a vinda da família real e suas influências na educação, leia as afirmativas a seguir:
I – Houve a criação de cátedras e instituições culturais e educacionais, com ênfase no ensino superior.
II – As iniciativas da educação primaria foram praticamente nulas, limitadas as escolas de ler e escrever e as aulas regias.
III – O humanismo começou a ter influência mais significativa nas propostas pedagógicas.
IV – O subsídio literário acabou trazendo a volta ao método escolástico.
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