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O método comparativo é usado para:
a) Comparar características de dois ou mais fenômenos.
b) Observar fenômenos de forma participante.
c) Criar estatísticas sobre grandes populações.
d) Estudar o indivíduo isoladamente.

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RESUMO E QUESTÕES DE METODOLOGIA DO ENSINO E PESQUISA

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O método comparativo é uma abordagem que visa analisar e comparar características, semelhanças e diferenças entre dois ou mais fenômenos, objetos ou situações. Vamos analisar as alternativas: a) Comparar características de dois ou mais fenômenos. - Esta opção está correta, pois descreve exatamente a função do método comparativo. b) Observar fenômenos de forma participante. - Isso se refere mais a métodos qualitativos, como a etnografia, e não ao método comparativo. c) Criar estatísticas sobre grandes populações. - Isso se relaciona mais a métodos quantitativos, como pesquisas estatísticas, e não ao método comparativo. d) Estudar o indivíduo isoladamente. - Isso se refere a métodos que focam no estudo de casos individuais, não ao método comparativo. Portanto, a alternativa correta é: a) Comparar características de dois ou mais fenômenos.

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O que diferencia o conhecimento científico do conhecimento popular?
a) O conhecimento popular é sistemático e o científico é empírico.
b) O conhecimento científico é sistemático e fundamentado, enquanto o popular é espontâneo.
c) Ambos possuem o mesmo grau de validação.
d) O conhecimento popular exige experimentação controlada.

Qual é o objetivo principal do método científico?
a) Explicar fenômenos por meio de opiniões pessoais.
b) Garantir comprovação das hipóteses sem necessidade de testes.
c) Investigar fenômenos de forma sistemática e verificável.
d) Substituir o senso comum por crenças.

O método indutivo caracteriza-se por:
a) Partir do geral para o particular.
b) Partir do particular para o geral.
c) Utilizar apenas dados estatísticos.
d) Ignorar observações empíricas.

O método dedutivo é definido como:
a) Um processo que constrói leis gerais a partir da observação.
b) Um processo de comparação entre fenômenos.
c) Um processo que parte de princípios gerais para explicar casos particulares.
d) Um processo exclusivo das ciências humanas.

O método dialético entende o fenômeno como:
a) Algo estático e isolado.
b) Um processo em constante mudança e contradição.
c) Um objeto neutro, sem influências sociais.
d) Um elemento imutável da realidade.

O método fenomenológico busca:
a) Explicar a essência dos fenômenos pela vivência subjetiva.
b) Realizar experimentos controlados.
c) Comparar fenômenos ao longo do tempo.
d) Coletar dados estatísticos.

O método histórico é mais adequado para:
a) Estudar fenômenos que só podem ser observados diretamente.
b) Analisar a evolução de fatos ao longo do tempo.
c) Realizar experimentos laboratoriais.
d) Compreender fenômenos exclusivamente futuros.

O método experimental consiste em:
a) Coletar dados sem interferência do pesquisador.
b) Manipular variáveis para observar resultados.
c) Estudar documentos antigos.
d) Realizar interpretação subjetiva dos fatos.

O método clínico se caracteriza por:
a) Análise aprofundada de um sujeito ou grupo pequeno.
b) Comparação entre fenômenos históricos.
c) Realização de experimentos laboratoriais.
d) Pesquisa com grandes amostras.

O método monográfico (estudo de caso):
a) É superficial e não permite aprofundamento.
b) Analisa profundamente uma situação específica.
c) Exige manipulação de variáveis.
d) Baseia-se exclusivamente em estatísticas.

O método etnográfico busca:
a) Descrever culturas ou grupos sociais pela observação participante.
b) Realizar experimentos.
c) Estudar documentos históricos.
d) Comparar estatísticas populacionais.

A pesquisa-ação é definida como:
a) Investigação em que o pesquisador não interfere no contexto.
b) Estudo de um caso passado.
c) Participação ativa do pesquisador visando transformação da realidade.
d) Observação oculta de fenômenos.

O método qualitativo trabalha com:
a) Dados numéricos e estatísticos.
b) Significados, experiências e interpretações.
c) Populações grandes e controle de variáveis.
d) Resultados laboratoriais.

O método quantitativo trabalha com:
a) Relatos subjetivos.
b) Narrativas e discursos.
c) Dados mensuráveis e analisáveis estatisticamente.
d) Observação participante.

As bases teóricas da pesquisa científica servem para:
a) Reduzir o estudo a opiniões pessoais.
b) Sustentar a pesquisa com teorias, autores e conceitos científicos.
c) Eliminar a necessidade de metodologia.
d) Evitar a revisão de literatura.

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Qual é o objetivo principal do método científico?a) Explicar fenômenos por meio de opiniões pessoais.b) Garantir comprovação das hipóteses sem necessidade de testes.c) Investigar fenômenos de forma sistemática e verificável.d) Substituir o senso comum por crenças.

O método indutivo caracteriza-se por:a) Partir do geral para o particular.b) Partir do particular para o geral.c) Utilizar apenas dados estatísticos.d) Ignorar observações empíricas.

O método dedutivo é definido como:a) Um processo que constrói leis gerais a partir da observação.b) Um processo de comparação entre fenômenos.c) Um processo que parte de princípios gerais para explicar casos particulares.d) Um processo exclusivo das ciências humanas.

O método dialético entende o fenômeno como:a) Algo estático e isolado.b) Um processo em constante mudança e contradição.c) Um objeto neutro, sem influências sociais.d) Um elemento imutável da realidade.

O método fenomenológico busca:a) Explicar a essência dos fenômenos pela vivência subjetiva.b) Realizar experimentos controlados.c) Comparar fenômenos ao longo do tempo.d) Coletar dados estatísticos.

O método histórico é mais adequado para:a) Estudar fenômenos que só podem ser observados diretamente.b) Analisar a evolução de fatos ao longo do tempo.c) Realizar experimentos laboratoriais.d) Compreender fenômenos exclusivamente futuros.

O método experimental consiste em:a) Coletar dados sem interferência do pesquisador.b) Manipular variáveis para observar resultados.c) Estudar documentos antigos.d) Realizar interpretação subjetiva dos fatos.

O método clínico se caracteriza por:a) Análise aprofundada de um sujeito ou grupo pequeno.b) Comparação entre fenômenos históricos.c) Realização de experimentos laboratoriais.d) Pesquisa com grandes amostras.

O método monográfico (estudo de caso):a) É superficial e não permite aprofundamento.b) Analisa profundamente uma situação específica.c) Exige manipulação de variáveis.d) Baseia-se exclusivamente em estatísticas.

O método etnográfico busca:a) Descrever culturas ou grupos sociais pela observação participante.b) Realizar experimentos.c) Estudar documentos históricos.d) Comparar estatísticas populacionais.

A pesquisa-ação é definida como:a) Investigação em que o pesquisador não interfere no contexto.b) Estudo de um caso passado.c) Participação ativa do pesquisador visando transformação da realidade.d) Observação oculta de fenômenos.

O método qualitativo trabalha com:a) Dados numéricos e estatísticos.b) Significados, experiências e interpretações.c) Populações grandes e controle de variáveis.d) Resultados laboratoriais.

O método quantitativo trabalha com:a) Relatos subjetivos.b) Narrativas e discursos.c) Dados mensuráveis e analisáveis estatisticamente.d) Observação participante.

As bases teóricas da pesquisa científica servem para:a) Reduzir o estudo a opiniões pessoais.b) Sustentar a pesquisa com teorias, autores e conceitos científicos.c) Eliminar a necessidade de metodologia.d) Evitar a revisão de literatura.

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Qual é o objetivo principal do método científico?
a) Explicar fenômenos por meio de opiniões pessoais.
b) Garantir comprovação das hipóteses sem necessidade de testes.
c) Investigar fenômenos de forma sistemática e verificável.
d) Substituir o senso comum por crenças.

O método indutivo caracteriza-se por:
a) Partir do geral para o particular.
b) Partir do particular para o geral.
c) Utilizar apenas dados estatísticos.
d) Ignorar observações empíricas.

O método dedutivo é definido como:
a) Um processo que constrói leis gerais a partir da observação.
b) Um processo de comparação entre fenômenos.
c) Um processo que parte de princípios gerais para explicar casos particulares.
d) Um processo exclusivo das ciências humanas.

O método dialético entende o fenômeno como:
a) Algo estático e isolado.
b) Um processo em constante mudança e contradição.
c) Um objeto neutro, sem influências sociais.
d) Um elemento imutável da realidade.

O método fenomenológico busca:
a) Explicar a essência dos fenômenos pela vivência subjetiva.
b) Realizar experimentos controlados.
c) Comparar fenômenos ao longo do tempo.
d) Coletar dados estatísticos.

O método histórico é mais adequado para:
a) Estudar fenômenos que só podem ser observados diretamente.
b) Analisar a evolução de fatos ao longo do tempo.
c) Realizar experimentos laboratoriais.
d) Compreender fenômenos exclusivamente futuros.

O método experimental consiste em:
a) Coletar dados sem interferência do pesquisador.
b) Manipular variáveis para observar resultados.
c) Estudar documentos antigos.
d) Realizar interpretação subjetiva dos fatos.

O método clínico se caracteriza por:
a) Análise aprofundada de um sujeito ou grupo pequeno.
b) Comparação entre fenômenos históricos.
c) Realização de experimentos laboratoriais.
d) Pesquisa com grandes amostras.

O método monográfico (estudo de caso):
a) É superficial e não permite aprofundamento.
b) Analisa profundamente uma situação específica.
c) Exige manipulação de variáveis.
d) Baseia-se exclusivamente em estatísticas.

O método etnográfico busca:
a) Descrever culturas ou grupos sociais pela observação participante.
b) Realizar experimentos.
c) Estudar documentos históricos.
d) Comparar estatísticas populacionais.

A pesquisa-ação é definida como:
a) Investigação em que o pesquisador não interfere no contexto.
b) Estudo de um caso passado.
c) Participação ativa do pesquisador visando transformação da realidade.
d) Observação oculta de fenômenos.

O método qualitativo trabalha com:
a) Dados numéricos e estatísticos.
b) Significados, experiências e interpretações.
c) Populações grandes e controle de variáveis.
d) Resultados laboratoriais.

O método quantitativo trabalha com:
a) Relatos subjetivos.
b) Narrativas e discursos.
c) Dados mensuráveis e analisáveis estatisticamente.
d) Observação participante.

As bases teóricas da pesquisa científica servem para:
a) Reduzir o estudo a opiniões pessoais.
b) Sustentar a pesquisa com teorias, autores e conceitos científicos.
c) Eliminar a necessidade de metodologia.
d) Evitar a revisão de literatura.