Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao papel do professor como agente social de inclusão e formação do senso crítico. A) Valorizado, capacitado e ter uma formação continuada sempre. - Esta alternativa destaca a valorização do professor, sua capacitação e a importância da formação continuada, o que é essencial para um trabalho pedagógico qualificado. B) Valorizado, incapacitado e ter uma formação continuada sempre. - Aqui, a valorização é contradita pela incapacidade, o que não faz sentido no contexto de um professor que deve ser um agente de inclusão. C) Desvalorizado, capacitado e ter uma formação continuada sempre. - Embora mencione a capacitação e a formação continuada, a desvalorização do professor não condiz com o papel que se espera dele. D) Valorizado, capacitado e não ter uma formação continuada sempre. - A valorização e capacitação são positivas, mas a falta de formação continuada não é adequada para o desenvolvimento profissional do professor. A alternativa que melhor reflete a importância do professor como ator principal, valorizado e capacitado, e que deve ter formação continuada, é: A) Valorizado, capacitado e ter uma formação continuada sempre.