Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre a Psicogênese da Língua Escrita segundo Emília Ferreiro: 1. A criança tem um papel passivo na interação com os objetos da realidade. - Esta afirmação não está correta, pois Ferreiro defende que a criança é ativa em seu processo de aprendizagem. 2. Para a descoberta do valor simbólico da escrita, é necessário vivenciar situações em que a escrita é o objeto do pensamento. - Esta alternativa está correta, pois Ferreiro enfatiza a importância da interação e da vivência com a escrita para que a criança compreenda seu valor simbólico. 3. Os primeiros registros de uma sílaba devem ser grafados com duas letras, conforme ortografia local. - Essa afirmação não é precisa, pois Ferreiro fala sobre a construção do conhecimento da escrita de forma mais flexível. 4. Seu objetivo é relacionar o conhecimento direcionado pelo professor dando mais significado às aulas. - Embora o conhecimento do professor seja importante, a afirmação não reflete diretamente a abordagem de Ferreiro. 5. É benéfico apresentar para a criança suas produções e fazer com que ela tenha domínio das técnicas linguísticas. - Embora a valorização das produções da criança seja importante, a ênfase de Ferreiro está mais na construção do conhecimento do que no domínio técnico. Portanto, a alternativa correta é: "Para a descoberta do valor simbólico da escrita, é necessário vivenciar situações em que a escrita é o objeto do pensamento."